Durant l’última conversa pedagògica, vam estar reflexionant sobre l’avaluació formativa. Primer, vam descobrir els elements clau de l’avaluació formativa com a motor per a la millora dels aprenentatges del nostre alumnat.
Després vam fer la dinàmica del trencaclosques: “Què fem i què podem fer per avançar en l’avaluació formativa?”
Finalment, vam reflexionar sobre el significat de dues afirmacions i vam exemplificar amb pràctiques d’aula que duem a terme.
“La manera més efectiva d’aprendre és “aprendre fent”
“Seguir practicant el que ja sabem farà que consolidem millor els aprenentatges”
