Benvolgudes famílies,
La setmana passada, després de fer una assemblea on tothom va poder dir la seva, vàrem decidir que volíem saber una mica més sobre la vida dels pirates a alta mar. Per això crearem l’escola de pirates i allà aprendrem moltes i moltes coses. Vàrem aprofitar per relacionar-ho amb l’eclipsi de sol i a partir d’aquí anirem aprenent una mica més sobre el tema.
Aquí trobareu el recull fotogràfic
Divendres passat tota l’escola vam anar a l’Aquàrium com a cloenda del tema d’escola. Durant la visita ens vam meravellar observant diferents animals del mar. Ens van explicar com diferenciar els peixos tropicals i els mediterranis, com saber si són ràpids o lents mirant la seva cua, o com identificar un tauró mascle i un de femella. També vam veure animals que semblaven plantes, d’altres que es camuflaven molt bé, vertebrats i invertebrats… Realment, la natura és increïble, com més la coneixes més t’adones que cal cuidar-la.
A més, en sortir vam poder passejar per als voltants del port i ens va emocionar veure allò que havíem treballat a la classe: velers arreglant-se, un vaixell en construcció, un vaixell de pesca amarrat al port, d’altres entrant i sortint…
En resum, va ser un dia molt complet. Podeu veure algunes fotos a la carpeta de la Promoció (2017).
Per què hi ha tortugues que porten plàstics?
En llegir el conte que havia cagat el Tió es va iniciar una conversa molt interessant sobre la contaminació a mars i platges. Molts nens i nenes havien vist brutícia a la platja i fins i tot imatges d’animals amb plàstics enganxats.
Així doncs, la situació va ser ideal per preguntar-nos: Per què hi ha tortugues que tenen plàstics? Què hi podem fer nosaltres?
Aquest vídeo intenta resumir el camí fet. Esperem que us agradi i com les Gorres vulgueu cuidar el fons marí.
La cançó final del vídeo es diu Les Tres Erres (El Pot Petit). A la classe la vam escoltar amb atenció i vam veure la lletra estava plena d’idees interessants. Re, re, re, reduir, reutilitzar i reciclar!
Bon dia Famílies
Com ja sabeu ja hem finalitzat aquest mini projecte i us volia agrair tot el recolzamen rebut!
Sou genials !
Gràcies
Hola, famílies,
Les Gorres hem estat investigant la cabra salvatge. Hem après moltes coses d’ella i dels animals en general.
En acabar, hem intentat resumir tot el que hem après en un petit vídeo. Ens hem posat una mica nerviosos, però ens ha sortit molt bé!
D’altra banda, per practicar la classificació dels animals segons el que mengen, vam jugar junts i en parelles a un Kahoot. Voleu jugar-hi a casa i continuar repassant? Ho podeu fer clicant aquí.
Recordeu: herbívors (mengen herba), carnívors (mengen carn) i omnívors (mengen de tot). Són els colors verd, vermell i groc, respectivament.
Bon dia, famílies,
Avui han vingut l’Anna i el Cristian a explicar-nos la gran tasca d’arquitecte. Ens ha encantat saber les diferents fases dins d’un projecte de reconstrucció.
Moltes gràcies per venir Cristian.
Bona tarda, famílies,
A partir d’ara fins a acabar el 1r trimestre portarem el terme un petit projecte que ha sorgit dels infants de l’aula.
Fem d’arquitectes serà un projecte cooperatiu on es treballarà espai, matemàtica, lògica, imaginació…
De mica en mica us anirem ensenyant fotografies del procés.
Gràcies
Ja tenim el mural de la classe!
Aquest any som el Serrat de Ponent, una part de les agulles que es poden veure des de la vessant de ponent de la muntanya de Montserrat. Són un total de quinze agulles o roques que els escaladors fan servir sovint per practicar aquest esport. Això ens va donar la idea per elaborar el nostre mural. Aquí teniu a tota la classe escalant el Serrat de Ponent.
Les Gorres hem començat el curs investigant sobre el nom de la nostra classe. Hem descobert que el serrat està format per cinc agulles: la Gorra Marinera, la Magdalena Inferior, l’Ullal, la Magdalena Superior i la Gorra Frígia.
A més, ens hem preguntat com arribar-hi. De seguida hem tingut clar que caldria escalar. És per això que la Júlia ens ha portat material d’escalada de casa. Ens ha encantat poder-lo veure en directe, moltes gràcies!
D’altra banda, l’Aida ens ha portat una corda d’escalada i ens hem començat a preguntar quan fa de llargada. Hem hagut de sortir al pati a comprovar les nostres hipòtesis i provar diferents instruments de mesura. Ara ja podem confirmar que és més llarga que la pista i fa 182 passes.
Hola, famílies!
Aquest trimestre hem realitzat el projecte de la diversitat familiar. Us adjuntem el vídeo de tancament. Esperem que us agradi molt!
Salutacions!
