Good morning kids!
How are you?
Look, today you have to go to https://www.go.richmonddigital.net
Then, go to student’s access. Write your username: richmond2020 and password: richmond
Choose your level: 6
Go to student’s i-book
Go to page 78-79 “Summer Fun”
Now you read the text
After you read, answer the six questions.
Have… Llegeix més»
Bon dia famílies,
Espero que seguiu bé, tornant a nova normalitat que tindrem a partir d’ara. Aquests dies sembla que estem més contents perquè ja podem sortir al carrer sense mirar el rellotge, i hi podem estar l’estona que volem.
L’activitat d’avui és sobre les emocions per… Llegeix més»
Bon dia Acordions!
Com esteu? Vau poder fer molts gelats ahir? Ara que arriba l’estiu ja ve de gust algun geladet, oi? De quin sabor us agraden més els gelats?
Sabeu què em ve de gust a mi? Un gelat i… ballar! Sí, ballar! Llegeix més»
BON DIA TERCER!
Avui us proposo fer un PLÀNOL DE LA VOSTRA HABITACIÓ, o del lloc de la casa que més us agradi.
Abans de començar:
Escolteu amb atenció aquest vídeo. De “El BOSC DELS COMS”; Representació l’espai amb plànols i mapes.
Què necessites?
Material:
Recorda:
Que tingueu un bon dia, fins demà!
Bon dia a totes i tots,
Avui la tasca és fer propostes per poder compartir el territori on vivim amb la resta d’animals que també l’habiten.
Primer, creant una fitxa amb la informació bàsica de cada animal com, per exemple, aquesta, hauràs de fer-ne una amb les espècies que vols ajudar:
| Nom científic: | Columba livia domestica. |
| Família: | Colúmbids. |
| Imatge |  |
| Descripció: |
Ocell d’uns 33 cm de llarg. És de color gris amb dues bandes negres a les ales. El cap és gris fosc amb tonalitats verdoses i liloses al coll; la cua també és fosca. El bec és fosc amb una franja blanca i les potes són vermelloses. |
| Alimentació: | Menja llavors i grans. |
| Reproducció: | El mascle festeja la femella seguint-la i inflant el pit, a la vegada que fa un soroll típic. Construeix el niu en forats de les roques o de les cases.
La femella pon 2 ous blancs, que tant ella com el mascle incuben durant dues setmanes i mitja. Les cries són capaces de volar al cap de cinc setmanes. Pot fer dues o tres postes per any, durant la primavera i l’estiu. |
| Hàbitat: | Viu en estat salvatge prop de penya-segats rocosos i abunda en estat domèstic en pobles grans i ciutats. |
| Costums: | Acostuma a volar amb rapidesa formant grups de diversos individus |
| Altres informacions: | El colom salvatge s’anomena colom roquer. Els coloms missatgers són coloms ensinistrats a anar i venir de llocs concrets.
Els coloms de les ciutats es reprodueixen amb molta facilitat i provoquen grans problemes per la concentració dels seus excrements. |
En aquesta pàgina web http://www.xtec.cat/~fturmo/d108/animals.htm de Ferran Turmo i Gort (mestre jubilat) trobaràs un munt d’animals del nostre entorn.
A continuació pots comprovar també quines espècies protegides viuen a prop teu. En aquesta pàgina web del Departament de Territori i Sostenibilitat trobaràs informació dels invertebrats, peixos, amfibis, rèptils, ocells i mamífers protegits. Quan accedeixis a una de les espècies, a l’apartat “Distribució” trobaràs informació per saber a quina part de Catalunya hi viuen.
Ara és el moment de fer les propostes. Per a fer-les podries utilitzar el següent guió:
Al classroom tenim el document amb la informació per a que pugueu anar treballant. També us deixo l’enllaç aquí:
https://docs.google.com/document/d/1KZcWIJVYSIOB5qO68xt7ZqniN9rIDiRxw-Q1BSButq4/edit?usp=sharing
Bon dijous!
Bon dia nois i noies!
Sura o s’enfonsa? Utilitzeu material de reciclatge: ampolles d’aigua, safates de porexpan, taps, cartrons, pals, robes,… per construir un vaixell i proveu de fer-lo surar a la banyera o a la pica.
Respon ara aquestes preguntes:
Escriu les teves respostes! Trobaràs un document a la teva carpeta de Drive.
Quan hagis acabat…..imagina que ets un nàufrag. Anaves en el teu vaixell, però has naufragat i ara estàs en una illa deserta. Has decidit escriure un missatge, ficar-ho dins d’una ampolla i tirar l’ampolla al mar, esperant que ben aviat algú el llegeixi i et vinguin a rescatar.
En el teu missatge hauràs de:
Bon dia nois i noies,
Avui continuem amb el segon repte matemàtic relacionat amb l’estadística. Comprovem i seguim pensant!
Podeu tenir llapis i paper a prop quan veieu el repte, també podeu aturar o reproduir el vídeo tantes vegades com necessiteu.
Representem les dades en diagrames de barres!
Recordeu fer servir el regle per poder dibuixar el gràfic i les barres. També podeu utilitzar paper quadriculat, és més fàcil poder dibuixar el gràfic, ja que els quadradets ens serveixen de pauta. Quan hàgiu acabat recordeu penjar les vostres tasques al Classroom.
Fins demà, una abraçada.
Good morning kids!
How are you?
Look, today you have to go to:
http://www.go.richmonddigital.net
Then go to student’s access
Write your username: richmond2020 and password: richmond
Go to student’s i-book
Choose your level: 3
Go to unit 6 Fabulous Food
Go to lesson 8, page 6. Now, do the exercise 1 and 2.
Have a wonderful day!
Rosa
