Dilluns 30 de març

Bon  dilluns a tothom! 🙂 

Què tal? Com esteu?

Activitat 1: Com estan aquestes llenties i mongetes? 

Vull que feu un vídeo explicant el procés que ha fet la vostra planta fins ara. Començant pels materials que heu utilitzat, com l’hem sembrat, regat, cuidat  i en quin moment es troba ara.

He creat una carpeta al Drive perquè hi pengeu allà els vostres vídeos.

Si fos el cas que no us podeu gravar en vídeo, podeu fer-me el guió per escrit de la vostra exposició oral.

Enllaç carpeta Drive:

https://drive.google.com/drive/folders/1ZbFBj6q5M_z3m5713BR7F3bMSccaSbf3?usp=sharing

 

Aquí us deixo l’enllaç perquè us connecteu al classroom de la classe de 3r! 🙂

https://classroom.google.com/u/1/c/NzMyNTQ1MDk5MTZa?hl=es

Wimoweh / A la junga

Us deixo una nova cançó! La voleu cantar amb mi? Us deixo la partitura dels 3 obstinats i la melodia i un vídeo de com sonarien. Si cliqueu la imatge podreu ampliar la partitura.

Compartim anècdotes #joemquedoacasa

Bon dia famílies i alumnes de 6è!

Com esteu? Com porteu aquests dies? Espero que bé.

Com que esteu redactant un diari personal amb les anècdotes del dia, aquesta setmana us proposem les següents tasques:

  • Enregistrar un audio, vídeo o qualsevol material audiovisual una de les anècdotes explicades en el diari que esteu fent.
  • Crear un lapbook explicant les anècdotes més destacades del vostre diari i finalment fer-ne una fotografia.

Finalment, compartiu en el correu del tutor la tasca acabada i si voleu també la podeu compartir al “googleclassroom” de 6è.

Us felicito pels enigmes que vau participar i resoldre la setmana passada. Aquí us deixo les respostes dels enigmes:
ENIGMA 1. QUIN NÚMERO FALTA?:
RESPOSTA: el número que falta és el 17.

ENIGMA 2. EL PROBLEMA DELS MITJONS.
RESPOSTA: 3 mitjons.

ENIGMA 3. UN PROBLEMA D’EDATS.
RESPOSTA: En Joan és el més vell, després ve la Roser i el més petit és el Juli.

ENIGMA 4: UN PROBLEMA DE QUILÒMETRES.
RESPOSTA: Li calen dos minuts: un per entrar completament dins del túnel i un altre per sortir-  ne del tot.

L’ENIGMA D’AVUI ÉS EL SEGÜENT:Bona sort!

Tot anirà bé, ànims! 🙂

 

Eli

Junts des de casa – Dilluns 30 de març

Bon dia nois i noies!!!! Com esteu?

Avui us deixo un parell de feinetes per fer a casa.

L’animació del vídeo és de Ferenc Cakó, que és un artista húngar que té com a especialitat la realizació d’animacions amb sorra.

Busqueu a casa sorra, terra, farina, cafè, ….. i, mentre que sona la música, fes la teva pròpia creació. Si li fas una foto, envia-me-la.

  • Us proposo també unes endevinalles matemàtiques.

Sou molt espavilats, així que estic segura que resoldreu sense dificultats aquestes endevinalles matemàtiques.

Un petonet molt gran, i fins dijous!!!

I si ara explorem?

A poc a poc anem tenint a punt els nostres campaments base, no us preocupeu si encara no heu pogut acabar, és una construcció que requereix el seu temps, si ja l’heu construït i fet un registre el podeu desfer, perquè ara ja forma part del vostre record, com vosaltres decidiu.

Ara bé, tot campament base serveix per a que un explorador o exploradora tingui un lloc on poder aixoplugar-se i tornar quan surt d’expedició.

Un explorador o exploradora és aquella persona que es dedica a investigar llocs llunyans i poc coneguts, per tant cal que ara explorem el nostre entorn. Aneu amb compte, segur que hi ha coses que us captivaran!

La investigació la farem sobre la flora i la fauna que ens envolten, per tenir una referència de tot allò que observem més a prop o més lluny, utilitzeu el vostre diari, dibuixeu, descriviu i poseu un nom (podeu fer una recerca per la xarxa) de les plantes o dels animals que contempleu, per així tenir una idea de “l’ecosistema on us trobeu”.

Aquí teniu un exemple de com ho podeu fer, aquesta és la flora que jo tinc en el meu entorn, he buscat la informació de cada planta a la xarxa.

 

 

A més a més us plantejo un repte! Sabeu jugar al Boggle? En aquest vídeo us explico:

https://youtu.be/L-qzdHLg2Vg 

Aquí us deixo les plantilles per si les necessiteu:

Pdf Plantilles boggle

Cursa de macarrons (Acordions)

A la proposta anterior us recordava la importància de l’activitat física i la despesa energètica, tot i no poder sortir de casa per la situació actual.
No oblidem que durant aquests dies de confinament també és rellevant mantenir i dur a terme activitats més relacionades amb… Llegeix més»