Benvolgudes Famílies, A continuació us adjuntem el pla que durem a terme per la reobertura del centre amb les garanties necessàries per poder exercir la tasca docent. PLA D’OBERTURA 19-20
PLA D’OBERTURA ESCOLA 8 DE JUNY Llegeix més »
Aprofitant que ja podem sortir una estoneta cada dia per anar a passejar, hem proposat als nens i nenes de P5 que anessin a caminar per l’entorn natural de Gelida i que agafessin diferents elements naturals que trobessin per fer una mandala tipus Land Art. El Land Art es defineix com l’art de la natura
MANDALES NATURALS Llegeix més »
La passada setmana vam proposar als alumnes de Cicle Mitjà dues activitats per desenvolupar la seva creativitat i imaginació i acostar-se a l’art i la literatura. Podien triar una d’elles o fer les dues. Per una banda, els vam demanar que reinterpretessin obres artístiques conegudes, podien escollir una que els agradés o bé preguntar als
REINTERPRETACIÓ D’OBRES D’ART FAMOSES I LLIBRES DISFRESSATS Llegeix més »
Els alumnes de cinquè de primària tenen aquesta setmana una proposta transversal en que els i les mestres del cicle han participat des de les diverses àrees per fer més interessant i divertit conèixer una mica d’història del Jocs Olímpics del segle XXI. Us deixem l’enllaç per a qui vulgui donar-li un cop d’ull. https://sites.google.com/escolamontcau.cat/jocs-olimpics-cicle-superior
PROJECTE JOCS OLÍMPICS Llegeix més »
Els nens i nenes de primer han acompanyat l’audició “Jazz pizzicatto” de Leroy Anderson picant uns ritmes amb percussió corporal. També han escoltat una audició de bandes sonores de diferents pel·lícules, n’ han reconegut alguns dels instruments que han escoltat i els han dibuixat.
A PRIMER FEM PERCUSSIÓ CORPORAL Llegeix més »
Els nens i nenes de 2n de Primària han fet un treball fantàstic des de l’àrea visual i plàstica.Han triat un quadre i l’han representat ells mateixos/es. El resultat són unes fotografies ben boniques i originals.
QUADRES QUE PRENEN VIDA Llegeix més »
Durant el confinament els infants d’EI5 han realitzat una màquina de sumar.Quan les mestres la vam proposar pensàvem en com de manera lúdica i vivencial es podia treballar continguts com la suma, el comptatge i el raonament lògic.Ara bé, com tot a infantil, la proposta tenia una visió globalitzada.Amb aquesta proposta, els infants també van
La màquina de sumar Llegeix més »
Aquesta setmana hem repassat les lletres d’una manera manipulativa. Cada infant tenia assignada una o dues lletres i l’havien de representar amb el que vulguessin: pasta, joguines, lacasitos,monedes, pedres… Però aquesta representació per sí mateixa no tenia cap sentit. Ara un cop reunides totes les lletres, podem llegir un missatge! Recordeu que per fer-ho haureu
Missatge a la vista! Llegeix més »
Aquesta setmana l’ACTRIVITAT d’Innovamat de 3r anava de QUELIs (Qui és l’intrús?), aquestes activitats proposen quatre elements i l’objectiu consisteix a assenyalar quin dels quatre és l’intrús i, sobretot, argumentar per què. No hi ha una única resposta correcta: qualsevol element pot ser l’intrús si trobem una característica que el fa diferent dels altres i la sabem
Inventant QUELIs Llegeix més »
Els infants de 4t hem fet d’investigadors de les nostres vides i aquests són alguns dels moments que volem compartir i explicar.
INVESTIGUEM ELS NOSTRES PRIMERS 10 ANYS DE VIDA!!! Llegeix més »
