El passat dilluns 22 de març, P3, P4 i P5 vam fer una sortida a l’Ecocamp Vinyols!
Vam fer moltes activitats en contacte amb la natura!
Ens van donar petits esqueixos de romaní per poder plantar-los en un planter per deixar-los créixer. També vam poder plantar enciams dintre de petits testos fets de plantes!
A l’Ecocamp hi havia un gran hort on els vam ajudar a remoure la terra per poder plantar més enciams! També vam regar totes les plantes aromàtiques que hi havia.
A banda de cuidar l’hort, vam conèixer als animals que hi vivien allí i els vam donar menjar! Hi havia ànecs, oques, cavalls, porcs, gallines… fins i tot, vam trobar algun ou!
Ens ho vam passar genial!
Avui dilluns 22 de març, els alumnes de Cicle Superior hem anat a l’Hort Social de Cáritas.
Ha sigut una experiència molt bonica. Hem après el funcionament de l’hort social, hem après a fer anar diverses eines per a treballar la terra i hem plantat enciams.
Moltes gràcies al Manel i a tot l’equip de l’Hort Social de Cáritas.
Avui, 21 de març, és el Dia Mundial de la Poesia.
A P4 ens agrada molt mirar contes; observem les seves imatges, pensem e imaginem que ens volen explicar, i fins i tot comencem a reconèixer lletres que hem treballat a l’aula i a llegir alguna parauleta!
També fomentem l’estima cap a la lectura i la cura… Llegeix més»
La nostra escola es troba dins el programa GEP en el qual es vol millorar la competència lingüística en llengua anglesa dels nostres alumnes.
Aquest programa inclou, entre d’altres, que el treball de continguts d’àries no lingüístiques es treballin en anglès (AICLE).
En aquesta ocasió us presentem, dins de l’ària de Plàstica, i aprofitant el 8 de març “Dia de la Dona”, una activitat la qual els alumnes han hagut de treballar en anglès diferents oficis i donar-li color.
Avui, 8 de març, hem celebrat a la nostra escola el dia Internacional de la Dona.
Hem fet una serie d’activitats a les aules i hem acabat amb una gran manifestació al pati de la nostra escola.
Aquesta setmana a P5 hem treballat els cossos geomètrics i hem après la diferència entre un prisma i una piràmide. Per això, hem jugat amb el joc “Conexion” i hem descobert quantes peces necessitem per fer un prisma o quantes bases hem de posar per fer una piràmide o que per fer un cub, necessitem que totes les peces siguin quadrades; també, que un prisma triangular no és una piràmide, però s’assembla a una tenda de campanya… Fins i tot, hem fet una “Exposició Geomètrica” amb les nostres creacions!
