PROJECTE MADUIXES, 1r
24/02/26Fa uns dies que hem iniciat el projecte Maduixes, en el qual tots els alumnes de l’escola, acompanyats de les seves famílies, anirem passant per l’hort a conèixer moltes coses sobre les maduixes.
Us anirem compartint imatges de les diferents classes.
Aquest post és l’activitat dels de 1r, i les seves famílies.
PROJECTE ELS ANIMALS (2n)
24/02/26Els nens i les nenes de 2n treballen en equip la classificació dels animals.
PROJECTE MADUIXES, I3
23/02/26Avui, dilluns 23, hem iniciat el projecte Maduixes, en el qual tots els alumnes de l’escola, acompanyats de les seves famílies, anirem passant per l’hort a conèixer moltes coses sobre les maduixes.
Us anirem compartint imatges de les diferents classes.
Aquest post és l’activitat dels d’I3, i les seves famílies.
PROJECTE MADUIXES, 3r
23/02/26Avui, dilluns 23, hem iniciat el projecte Maduixes, en el qual tots els alumnes de l’escola, acompanyats de les seves famílies, anirem passant per l’hort a conèixer moltes coses sobre les maduixes.
Us anirem compartint imatges de les diferents classes.
Aquest post és l’activitat dels de 3r, i les seves famílies.
GUST PER LA LECTURA
23/02/26Avui al temps de lectura hem llegit “La fàbrica d’etiquetes”. Amb aquest hem reflexionat sobre la importància de no jutjar els altres ni posar-nos límits amb etiquetes, i poder ser lliures per descobrir qui som realment. Per això hem fet volar totes aquelles etiquetes que no ens agraden.
I5 VISITA LA BIBLIOTECA
23/02/26Els nens i nenes d’I5 van poder visitar la Biblioteca Xavier Amorós. Vam conèixer les instal·lacions i vam descobrir uns contes molt bonics!
NOUS AMBIENTS NOVES EXPERIÈNCIES
23/02/26La setmana vinent comencem nou ambient artístic. Us deixem unes pistes del que farem. Sabeu en què pot estar inspirat?
DIA DE LES LLENGÜES MATERNES
20/02/26DESCOMPOSICIÓ DE NOMBRES (2n)
20/02/26Els nens i nenes de segon treballem la descomposició dels nombres.
MOMENTS DE CALMA
18/02/26A la classe tenim clar que després d’una estona de concentració podem escollir com relaxar-nos i desconnectar per poder reprendre els aprenentatges (a través d’un taulell d’elecció amb temporitzador). Font de llum, sorra màgica, slime, massa elàstica, taula de llum, lectura… Una molt bona eina per autoregular-se.
DIA MUNDIAL DE LA RÀDIO
13/02/2613 de febrer, dia mundial de la ràdio.
Als alumnes de la nostra escola, ens encanta la ràdio.
Els alumnes de 3r us hem preparat aquest petit vídeo. Esperem que us agradi.
DIA INTERNACIONAL DE LES DONES I NENES EN LA CIÈNCIA
13/02/26🔬💜 Amb motiu del Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència (11F), el passat dimarts 10 vam rebre la visita de la Cristina, que ens va compartir la seva experiència i passió per la seva professió. Gràcies per inspirar i ajudar a crear noves referents científiques! 💜
II JORNADES AMBIENTALS
13/02/26A EI hem fet les II Jornades Ambientals de l’escola. Aquest cop, a través d’un Escape Room, hem descobert coses molt interessants del reciclatge!
1r CARNAVAL
10/02/26Carnaval, carnaval…
Mireu la classe de 1r quins barrets més xulos!
El Carnestoltes, a les seves “ordres” ens va dir que vinguéssim ben mudats amb barrets. Mireu que elegants.
BIBLIOTECA – CARNAVAL
10/02/26Des de la biblioteca escolar desitgem: ”una bona lectura i feliç carnaval”
TALLER D’EDUCACIÓ AMBIENTAL (2n)
09/02/26Avui l’alumnat hem 2n hem fet un taller molt interessant sobre el medi ambient i el reciclatge.
#escolamisericordiadereus #escolapública
LECTURA
09/02/26Aquests dies a classe estem jugant a aquest joc que ens ajuda en la rapidesa lectora, consciència sil·làbica i fonètica, concentració… Llegim les targetes i quan detectem el so inicial igual hem de picar la carta.
PAU – PEACE
03/02/26Des del GEP hem treballat la Pau de forma artística i hem conegut vocabulari relacionat.
RUTINES
02/02/26Cada dia comencem la classe amb el treball de rutines on fomentem l’expressió oral en català (fent ús dels temps verbals, connectors…) i a més ens ajuda a anticipar el que farem. D’altra banda, fem registre gràfic del temps amb el seu recull diari.
LLARG I CURT
02/02/26A I3 descobrim les matemàtiques jugant! Amb les nostres sabates, fem una línia llarga i una curta! On hi ha més sabates? Observem, comparem… i aprenem!
