A CM tanquem el curs amb la maleta d’aprenentatge “Viatgem per Europa” a través d’aquesta hem conegut diferents països tot creant el nostre recorregut: Rússia, Regne Unit, Irlanda i Suècia. Hem descobert la seva capital, gastronomia, monuments, moneda, festes, vestimenta…
Comença el Trapezi… i aprofitem per a fer una comprensió lectora del programa de mà. Aprenem a buscar informació important com el lloc, la durada, l’edat recomanada o l’horari dels espectacles.
Avui a classe hem repassat continguts apresos, identificant si era nom, verb o adjectiu amb els polsadors i la ruleta creada per nosaltres mateixos.
El passat dimecres 15, l’escola Misericòrdia, molt ben representada per la Marwa i l’Abdenacer, van anar a la mostra de lectura en veu alta al Centre de lectura.
Després d’unes setmanes… hem pensat tota la història, hem fet les fotografies de les vinyetes, hem pensat els diàlegs de les bafarades i l’hem explicat als companys. Podeu escanejar el codi QR per llegir-lo.
Aprofitant que hem treballat el vocabulari de pasqua durant aquesta setmana. Avui hem fet un dictat ben divertit en parelles. Obrim els ous, els llegim i anem corrents a dir-li al company per a que l’escrigui.
És tot un procés que es desenvolupa en diferents fases. Consciència lèxica, sil·làbica, fonètica i rimes. I cadascuna d’elles sumes i son importants. I tot d’una manera divertida.
Aquesta setmana hem començat a treballar el vocabulari de la pasqua amb una activitat a l’hort on hem buscat i recollit ous. Dins d’aquests hi havien etiquetes i havíem de mirar si teníem les paraules al llistat.
Fa uns dies un company de clase es va fer mal i no ha pogut venir a l’escola. Per saber que li ha passat li hem enviat una carta a casa seva. Per això hem ’investigat com fer-ho i ens hem preguntat: Quants dies tarda en arribar una carta a casa? Avui hem anat a deixar la nostra a la bústia… quan arribarà? Ho sabrem en uns dies.
