Inclusió

La nostra escola és de tots i per a tots.
 
La inclusió i la cohesió social són dos dels principis generals que inspiren el sistema educatiu de Catalunya (Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació), que se sustenten en el reconeixement internacional sobre el fet que l’educació inclusiva és un pilar fonamental per promoure la inclusió social de totes les persones en tots els àmbits de la vida, des de la infància fins a la vellesa.
 
La nostra escola atén la diversitat de ritmes i nivells d’aprenentatge amb una metodologia adaptada a les necessitats dels alumnes: atenció individualitzada, codocència, desdoblaments, treball en grup…
 
El centre disposa de diferents recursos per atendre aquesta diversitat com són:

Aula SIEI:  

Suport intensiu a l’escolarització inclusiva,

Son dotacions extraordinàries de professionals que incorporen a les plantilles com a recursos intensius i conjunturals, que es sumen als recursos d’atenció a la diversitat universals i addicionals que els centres ja disposen.Descarrega més informació


Mestra d’audició i llenguatge.

Dins del marc de l’escola inclusiva a Catalunya, les seves tasques es divideixen en quatre grans eixos:

  • Prevenció i detecció precoç
  • Intervenció directa amb l’alumnat
  • Assessorament i suport al centre
  • Coordinació amb agents externs

Mestra d’educació especial

L’educació especial és el conjunt de recursos, suports i mesures destinats a garantir l’aprenentatge i el desenvolupament de l’alumnat amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu (NESE) que no poden ser ateses completament en centres ordinaris


EAP: Equips d’Assesorament Psicopedagògic.

L’EAP (Equip d’Assessorament i Orientació Psicopedagògic) és un servei educatiu extern que dona suport als centres escolars per atendre la diversitat de l’alumnat.

Desplaça cap amunt
Ves al contingut