ACTIVITATS 3R
20/04/20Benvolgudes famílies les tasques d’aquests dies són les següents:
(rebreu informació més específica via email)
PER DILLUNS, DIMARTS I DIMECRES
CATALÀ | WEB TEIDE TEMA 3. SIGNES DE PUNTUACIÓ: Frases enunciatives, interrogatives i exclamatives.
-Resol un qüestionari, fer les activitats i un dictat. Lectura de la pàgina de LEGILAND. (45 minuts pel matí Inventar un diàleg amb una persona. Proposta: una persona a la que fa temps que vols veure. Utilizar diferents tipus de frases en funció del tipus de frases que heu treballat dilluns. |
MATES | Web Teide TEMA 4. MESUREM LONGITUDS. Fer la proposta de la web. Medir 6 objectes de casa. Podeu anotar els resultats en un full i enviar les notes al mestre.
Repassar taules de multiplcar del 6 al 10. Dir de memòria. |
MEDI NATURAL |
· Remena els calaixos a casa teva i busca 3 de cada tipus. Després fes una foto i envia-la al mestre. |
ANGLÈS | Del link de Richmond Go (pàgina web) que us he enviat al correu (amb usuari i contrasenya). accedir a Unitat 4, lesson 5,6,7,8.
Definir una animal amb el vocabulari après, al igual que a la lesson 8. Podeu enviar-me una descripció i un dibuix de l’animal al correu. Després practicar jocs de la unitat 4 de la part (INTERACTIVE PRACTICE). |
ED. ARTÍSTICA
(MÚSICA + PLÀSTICA) |
-MÚSICA:UN DRAC FEROTGE |
ED. FISICA | DANSES |
VALORS/
RELIGIÓ |
LES FESTES |
ACTIVITATS 3R
16/04/20Benvolgudes famílies les tasques d’aquests dies són les següents:
(rebreu informació més específica via email)
PER DIJOUS
CATALÀ | TEMA 2. Escriure descripció d’un animal. |
CASTELLÀ | Texto descriptivo
Tema 2 Teide |
MATES | Practiquem la multiplicació: 2 o 3 fitxes: |
MEDI NATURAL | Visualització video sobre l’aparell locomotor https://www.youtube.com/watch?v=5SytABu6lKY
Activitats de Teide Tema 2 aparell locomotor (repetir) |
ANGLÈS | Web Richmond UNIT 4, STUDENT BOOK LESSON 3, 4 |
PER DIVENDRES
CATALÀ | 40 minuts lectura d’un llibre de la web Legiland |
CASTELLÀ | Texto instructivo
Papiroflexia: Realizar un lazo |
MEDI NATURAL | Lectura un llibre de MEDI (no ficció) a Legiland (30 minuts) |
ANGLÈS | Web Richmond UNIT 4, STUDENTS INTERACTIVE (practicar jocs 40 minuts). |
ED. FISICA | practiqueu les dues danses Carmina Buran i Immi Rabat i recordeu activar-vos cada dia. |
REPTE 2 #JO EM QUEDO A CASA # TOT ANIRÀ BÉ!!
14/04/20Us agrada cantar??
Doncs aquí us deixem un recull de la Dàmaris Gelabert!
CANÇÓ DE L’AGUT I EL GREU
CANÇÓ DEL SILENCI
EL COS
ACTIVITATS 3r!!
14/04/20Benvolgudes famílies les tasques d’aquests dies són les següents:
(rebreu informació més específica via email)
PER DIMARTS
CATALÀ | TEIDE. LLengua catalana tema 2.
Descripció d’animals (llegir text, realitzar activitat complementària i escoltar audio sobre descripció d’un animal) |
MEDI NATURAL | Teide. Coneixement del Medi tema 2. L’aparell locomotor. INVESTIGACIÓ I ACTIVITATS. Memoritzar el nom dels ossos i músculs. |
ANGLÈS | Repàs WEB RICHMOND UNIT 4 Students book lesson 1,2 (animals) |
RELIGIÓ | SETMANA SANTA |
PER DIMECRES
CATALÀ | 40 minuts lectura d’un llibre de la web Legiland |
MATES | TAULA DEL 3.
Incorporar càlcul 3X11, 3×12. TEIDE. Tema 3. Càlcul de rapidesa mental de la taula del 3 |
MEDI NATURAL | Lectura un llibre de MEDI (no ficció) a Legiland (30 minuts) |
ED. ARTÍSTICA
(MÚSICA + PLÀSTICA |
Activitat Música:
MUSICOGRAMA. LA PRIMAVERA-ANTONIO VIVALDI |
REPTE 1 #JO EM QUEDO A CASA # TOT ANIRÀ BÉ!!
01/04/20Recordeu que els vostres tutors us han anat enviant activitats per anar fent de les diferents àrees. Penseu entrar al correu de la classe
I ara us proposem ….
CONTES EN FAMÍLIA
i així compartir una bona estona junts!!
El Camp d’Aprenentatge Pau Casals
02/12/19Els nens i nenes de segon i tercer vam anar dos dies a Coma-Ruga, que és el barri marítim
del Vendrell.
Vam estar en un alberg molt gran. Vam dormir en lliteres, amb els companys I companyes.
Vam fer moltes coses!
Continuem amb el “Contacontes”!
28/10/19Ja fa tres cursos, per tal de potenciar el gust per la lectura, la nostra planta vam iniciar els Contacontes. L’activitat consisteix en que els/les alumnes de la 1a planta assisteixen a un Contacontes que portem a terme els adults (famílies voluntàries,mestres i alumnes en pràctiques). La informació de l’esdeveniment no la faciliten els/les mestres, són els cartells que es troben penjats en el passadís els que donen aquesta informació. Els/les alumnes que han llegit el cartell i volen gaudir del conte anunciat, assisteixen lliurement a l’esdeveniment.
Aquest curs hem començat amb el conte El pirata i les estrelles, a càrrec del Víctor, pare de l’ Emma D. de primer. Ens ha llegit una bella i divertida història sobre l’amistat i l’empatia, amb sirenes, balenes, gegants, tresors i moltes estrelles.