ASSEMBLEA 17/18
DRETS I DEURES DELS INFANTS
Els 4 principis bàsics:
- El principi de no discriminació
- El de defensa del millor interès de l’infant
- El dret a la vida, a la supervivència i al desenvolupament
- El de respecte per les opinions de l’infant
| Resumits en 10 drets | Classe q el treballarà |
| 1. Dret a ser nen | |
| 2. Dret a créixer en llibertat | 4t |
| 3. Dret a una identitat | |
| 4. Dret a la salut | P4 |
| 5. Dret a atencions especials | 2n |
| 6. Dret a una família | P3 1r |
| 7. Dret a una bona educació | 3r |
| 8. Dret a protecció i auxili | 5è |
| 9. Dret a no ser abandonat | 6è |
| 10. Dret a la igualtat | P5 |
ES PRESENTA A L’ASSEMBLEA
- Tinc el dret a una família
PERÒ
tinc el deure de ……..
P3. Dret a una família. DEURE D’ESTIMAR
1r. Dret a una família vol dir: que ens facin molts petons i abraçades, que no ens abandonin, que ens protegeixin, que juguin amb nosaltres, que ens portin al metge, que ens cuidin, que ens alimentin, que ens donin una casa per viure, que ens regalin temps, que ens portin a l’escola, que ens facin riure i feliços
PERÒ TENIM EL DEURE DE
CUIDAR ALS NOSTRES PARES QUAN SIGUIN GRANS, AJUDAR A CASA, QUE HI HAGI PAU A LA FAMÍLIA
P4. Dret a la salut.
PERÒ TENIM EL DEURE DE
MENJAR SA (FRUITA I VERDURA), BEURE AIGUA, ANAR AL LAVABO, RENTAR-NOS LES DENTS, LES MANS EL COS I EL CABELL.
P5. Dret a la igualtat. DEURE DE RESPECTAR A TOTHOM
Els de P5 hem treballat el Dret a la igualtat.
Tenim dret a fer les mateixes coses. No importa que siguem més alts o més baixos.
Totes les persones som diferents però tenim els mateixos drets.
Tenim dret a jugar a les mateixes coses, diguem nens o nenes. Podem ser amics i jugar junts.
PERÒ TENIM EL DEURE DE
FER COSES MAQUES A TOTS. ELLS ENS FARAN COSES MAQUES.
TENIM EL DEURE DE RESPECTAR A TOTHOM I NO BARALLAR-NOS ENCARA QUE TINGUEM EL COLOR DE LA PELL O DEL CABELL DIFERENT O PENSEM DIFERENT.
2n. Dret a atencions especials. Tenim dret a que ens acceptin tal com som i ens ajudin a superar les dificultats
PERÒ TENIM EL DEURE DE
RESPECTAR ELS ALTRES I A NOSALTRES MATEIXOS I AJUDAR A SUPERAR LES DIFICULTATS
3r. Dret a una bona educació.
El dret a l’educació es poder anar a l’escola per aprendre coses que ens serviran pel nostre futur: com aprendre a escriure, llegir, dibuixar, entendre, relacionar. A l’escola també aprenem valors socials.
Nosaltres tenim sort de poder anar a l’escola, però no tots els nens del món poden fer-ho. Hi ha pobles on no hi ha escola o està molt lluny.
Hi ha escoles sense taules ni cadires, ni llapis ni llibres.
Hi ha països on les nenes no poden estudiar.
I altres on els nens comencen a treballar als 12 anys.
Tots tenim el dret a l’educació
PERÒ TAMBÉ TENIM EL
DEURE D’ESTUDIAR I APRENDRE, DE RESPECTAR A TOTS ELS ALUMNES I PROFESSORS, DE NO DIR PARAULES I PICAR, D’ANAR A L’ESCOLA, DE CUIDAR L’ESCOLA I EL MATERIAL.
4t. Dret a créixer en llibertat. PERÒ TINC EL DEURE DE
EXPRESSAR LA MEVA OPINIÓ AMB RESPECTE I SINCERITAT,
DE REBRE I DIFONDRE INFORMACIÓ SENSE QUE PERJUDIQUI A NINGÚ,
D’ASSOCIAR-ME I DE CELEBRAR REUNIONS SEMPRE QUE NO VAGI EN CONTRA ELS DRETS DELS ALTRES
5è. Dret a no ser abandonat
ASPECTES NEGATIUS:
Tristesa i dolor, et mulles, mal als altres, mort
ASPECTES POSITIUS:
AMOR, FAMÍLIA, AMICS, ESTIMAR
QUINS ASPECTES HI AJUDEN:
COTXE, CASC, PARAIGÜES, SOSTRE, CASA, POLICIES I METGES, FAMÍLIA I AMICS ELS QUE TINGUIS MÉS A PROP, UNICEF
6è. Dret a protecció i auxili.
Quan ens sentim abandonats:
sola, sense ànim, depressió, enfadada, enrabiada, trista
QUAN ENS SENTIM ATESOS:
CONTENTA, BÉ AMB MI MATEIXA, RECEPTIVA, ANIMADA, FELIÇ, ALEGRE
