Bon dia a tothom!!
Aquesta setmana comencem amb les videoconferències! Quines ganes tenim de veure-us i que ens expliqueu com esteu, què feu i com passeu el vostre temps
Aprofitarem per explicar-vos com anirà tot a partir d’ara, ja que les propostes seran setmanals, és a dir, des del dilluns estaran totes les activitats penjades al blog de quart i us haureu d’organitzar vosaltres mateixos per fer-les. Aneu pensant en un horari que sigui còmode per vosaltres i la vostra família, ja que us poden ajudar en alguna activitat o els podeu fer participar.
Aquí us deixem un seguit d’activitats per aquesta setmana! Al final de tot l’escrit, trobareu una graella que haureu d’omplir a mà i fer les vostres reflexions sobre les activitats.
Bona setmana!
Mestres de quart
* English.
LISTENING COMPREHENSION
Watch the following video on youtube about St.George’s Day in to see how it is celebrated in England.
Cbeebies: Let’s celebrate – Preparing for St. George’s Day.
https://www.youtube.com/watch?v=A9QsPnTevO0
1.Sam and Matthew are…
- a) friends b) cousins c) twins
2.What do people think when they think of England?
red phone boxes / rain / fish&chips / cricket
Typical food à ………………….
Weather à ………………….
A sport à ………………….
Symbols à ………………….
3.Circle the correct adjectives to describe St.George.
St.George is the patron Saint of England and he was a brave / coward and strong / weak man.
4.Maypole dancing is done at school! What are the kids wearing? Can you describe their uniform?
They are wearing…
5.What is Sam going to draw in the shield?
- a) a dragon b) a red cross c) a knight
6.What is in the picnic food? Complete the text with the words given.
Strawberries / scones / ham / cucumber / pies / cream
They are making …………….. and ………. sandwiches spreading some b……….. They are also taking pork …………. and yummy …………….. And the most important ………………… and …………………..
WRITING
Padlet → If you have a look at the blog you will see that I suggested to do this padlet. I encourage you to read it and do it if you haven’t done it yet.
https://padlet.com/TeacherCarmen/Lovingit
* Aprendre a aprendre.
Us proposem que jugueu al penjat com s’explica en aquesta imatge. Aprofitant que estem en aquesta setmana de Sant Jordi podeu jugar amb diferents paraules de la Llegenda! Recordeu bé com escriure correctament les paraules, si no sabeu una paraula, la podeu buscar al diccionari com fèiem a classe.
* Educació física
Per aquesta setmana us proposo dos reptes divertits. Heu de seguir les indicacions dels vídeos, mirar el noi com ho fa i al final del vídeo surt un cronòmetre amb 1 minut de temps per fer-ho vosaltres. A veure si aconseguiu guanyar al noi!
Repte jumping jacks i tocar 3 capses de sabates
Repte de llançament de mitjons
Recordeu també que al bloc d’Educació Física de l’escola teniu moltes propostes per anar fent. Molts ànims i energia!!
* Valors.
Visualitzeu el curtmetratge i penseu en les següents preguntes després de veure’l.
https://www.youtube.com/watch?v=ZQGuVKHtrxc
- Creus que el gos ho estava fent malament quan bordava a l’ocell?
- Creus que l’ocell ho feia malament quan agafava els cucs?
- Hem de jutjar als altres sense saber per què actuen d’una manera o l’altra?
- Per què és positiu posar-se en el lloc dels altres?
- Penses que en la situació que ens trobem ara mateix, tu pots fer alguna cosa per ajudar?
En parlarem a la propera videoconferència.
* Plàstica.
Com que aquesta és la setmana de Sant Jordi, per mantenir una mica la tradició de roses, dracs i llibres, us fem arribar dos enllaços de youtube perquè creeu el vostre propi drac de Sant Jordi.
Les dues propostes són divertides, fins i tot podeu fer una barreja de les dues i crear el vostre drac especial.
https://www.youtube.com/watch?v=1fRVW0Bynkw
https://www.youtube.com/watch?v=tjP5q05yZSw
* Música
Una cançoneta de Sant Jordi per aquesta setmana!
https://www.youtube.com/watch?v=VatTF_8FeOM&list=PLAEITsPbrZ59fuHw9K9H53IenUerJpiix&index=7
* Llengua catalana.
Aquests dies el COVID-19 ens fa estar a casa; no podem sortir a passejar, ni anar a comprar, ni veure els amics… No podem anar a veure els avis ni fer-los una abraçada.
Has pensat que hi ha molta gent que se sent sola?
Has tingut alguna estona d’avorriment?
Has pensat que escrivint pots passar una bona estona i fer-la passar als altres?
En aquest enllaç trobareu una petita proposta de com escriure un relat fantàstic.
Llegiu atentament el que us expliquen i feu el vostre propi relat fantàstic.
El vostre relat ha de ser d’entre 15 i 20 línies. Heu de tenir en compte les majúscules, els punts i tota l’ortografia que hem fet fins ara. (rr, r, ss, s, accentuació segons si són agudes, planes o esdrúixoles, b, v…). Aquest text ha de ser a mà, ja que fa molt de temps que estem treballant amb l’ordinador i segur que ja no us recordeu com heu d’escriure!
https://projectes.xtec.cat/bescat/wp-content/uploads/usu793/2020/04/escrivim-rodari-news.pdf
A més, us demanem que si podeu us graveu en vídeo o àudio llegint el vostre text. Aquest document us dóna unes pautes de com preparar la lectura. Feu-ho com si estiguessiu trucant algú, o fins i tot ho podeu fer de veritat!
https://projectes.xtec.cat/bescat/wp-content/uploads/usu793/2020/04/newsletter-Rodari.pdf
Aquí teniu un petit exemple d’un dels contes del Gianni Rodari, us pot servir d’inspiració. Feu-li un cop d’ull.
https://grup62cat.cdnstatics2.com/libros_contenido_extra/35/34118_Els_contes_de_la_fantasia.pdf
* Com que és una setmana especial i no la podem passar com ens agradaria, com per exemple passejant per les rambles olorant les roses, mirant llibres i contes, o fer alguna coseta especial a l’escola, us proposem aquesta mena de scaperoom virtual, que es diu BreakOut. Llegiu atentament què és i com es juga. Esperem que us agradi!
https://sites.google.com/site/breakoutsantjordii/
| Tasques setmana 20-24 d’abril | PROPOSTES | COM M’HA ANAT LA SETMANA? |
| ENGLISH | Listening Comprehension
Writing |
|
| APRENDRE A APRENDRE | Joc del penjat | |
| EDUCACIÓ FÍSICA | Reptes | |
| VALORS | Reflexió del curtmetratge | |
| PLÀSTICA | Maqueta d’un drac | |
| LLENGUA CATALANA | Relat de sant jordi.
Contar per telèfon el relat escrit |
El curtmetratge es molt bonic
que vol dir lo de valors la ultima pregunta? es refareix a el curtmetratje o es en la vida real?
Hola Sergi! Es refereix a la vida real d’ara. Si tu creus que podries ajudar amb alguna cosa.
Hola Eva, el relat pot ser del q vulgui?? Gràcies
Hola Alexia, si pot ser del tema que vulguis. Si veus que no tens cap idea, a l’enllaç que hi ha sobre com escriure hi ha diferents idees.
Hola 4A I 4B esteu tots be? No estic molt be. Profes em de get tots else deurex? Homes es per saber????????????
Em va malament l’ipad. Lultima pregunta es si cal fer tots els deures????????????
Eva,el relat pot ser de mes de 20 linines?
el relat s’ha de fer amb bolígraf blau?
Bon dia Marina, primer fes l’escrit en brut i després passa-ho a bolígraf blau en un altre full, per tenir una bona presentació. Si pot ser, és millor que el text sigui de 20 línies com a màxim. Resumeix una miqueta el que has posat o treu coses que no són tan importants per la història. Espero que et surti molt bé!
Hola 4rt ! Com esteu? Us volia dir que les feines i les manualitats son molt xules. El drac m’encanta i queda molt be. El relat m’ha agradat fer-lo. Les propostes d’educació física són molt divertides i les he fet en família.
Un peto i una abraçada adeeeu!!!????????
Bon dia us eu de llevar mes dora per fer els deures!!!!!!!!!!!!!!!!
joan yo em desperto a les 9:15
Hola a tots i a totes. Tinc moltes ganes de veure-us i poder anar al cole. Us vull dedicar un felic Sant Jordi
Us trobo molt a faltar.
Un peto.
Hola a tothom!
Espero que estigueu tots bé!
Maria, els dos primers links de l’exercici de Llengua Catalana no ens funcionen.
I a la resta?
Gràcies!
Aquest matí ho hem solucionat el problema passant de l’antivirus. 😀
He fet el room escape en 20 minuts!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
jo en 14 minuts!
Hola soc el Mario una pregunta com s’envia el relat???
Aquesta setmana ho explicarem a les videotrobades