Ja hem començat els ambients a infantil!

El passat divendres els nens i nenes d’infantil van començar la primera sessió d’ambients d’aquest curs escolar: l’ambient d’art, d’experimentació, de caseta, de carrer, dels animals, de la biblioteca i el de construccions.

Aquests ambients són espais educatius dissenyats i programats amb l’objectiu de crear situacions d’aprenentatge integrals on els nostres infants puguin desenvolupar diferents capacitats i competències. En ells no només es creen els aprenentatges a partir de l’espai físic i els diferents materials que els hi oferim sinó que també a partir de les interaccions entre els infants des d’I3 fins a I5, i sobretot, també entre els infants i els diferents adults que hi intervenim.

Vam passar una tarda genial, ja tenim ganes de tornar a repetir!

Feu clic sobre la següent imatge i podreu veure un petit tastet dels diferents ambients i com de bé ens ho hem passat:

Evolució de la figura humana

El dibuix, igual que el joc, és una activitat que sorgeix de forma espontània durant la infància i que ens permet conèixer diferents aspectes del desenvolupament infantil. El significat d’art, possiblement, és diferent per un adult que per un infant. Per l’infant, l’art és un mitjà d’expressió i, al mateix temps, un llenguatge del pensament.

Els esquemes gràfics que l’infant anirà adquirint aniran canviant, ja que hi haurà una cerca conscient de formes per representar les figures. Anirem treballant, a partir de diferents propostes, els diferents elements del nostre esquema corporal. Començarem per la cara i anirem ampliant al coneixement del tronc i de les extremitats. Caldrà anar seguint l’evolució dels infants per veure el seu procés i creixement creatiu davant el dibuix de la figura humana.

Figura humana i3A Marietes

Figura humana i3B Papallones

PROGRAMA Nº 4

Hola famílies!!!

Ja podeu escoltar el quart programa de ràdio de la temporada!!

No us perdeu l’entrevista que li hem fet a l’alcalde de les Franqueses del Vallès, en Juan Antonio Corchado!!!!

Seguim!!!!!!!

RATPENATS DE BIBLIOTECA


VET AQUÍ QUE UNA VEGADA, HI HAVIA UNS RATPENATS ADDICTES A LA LECTURA I A MIRAR LLIBRES, AIXÍ QUE ES COLAVEN A LES NITS A LA BIBLIOTECA…

LA HISTÒRIA CONTÍNUA UNA TARDA QUAN, RAT, PAT I NICOLAU VAM VOLER CONÈIXER I EXPLICAR LES SEVES AVENTURES A LES NENES I ELS NENS MÉS PETITS DEL GUERAU.

HO VAN PASSAR GENIAL!

 

BOOOO!!

EL MILO HA VINGUT A VISITAR-NOS A L’ OCTUBRE, JA SABEU, MES DE CASTANYES, MONIATOS I MONSTRES. I LI HA AGRADAT TANT L’ ESCOLA QUE HA DECIDIT QUEDAR-SE UNA TEMPORADA DONANT LA BENVINGUDA  A TOTES I TOTS ELS QUE VISITIN LA NOSTRA BIBLIOTECA.

Fem racons d’escriptura

Els nens i nenes de I5 treballem l’escriptura a partir de diferents racons: confegir paraules en diferents formats i grafisme. Fomentem el desenvolupament de les habilitats de comunicació, a nivell oral i a nivell escrit.

Proporcionem un espai on es puguin expressar i es motivin per llegir i escriure.

Mireu que bé que ho fem!!

Racons I5A

Racons I5B

 

 

 

LAVABOS INCLUSIUS, ON NINGÚ SE SENTI EXCLÒS/A

A l’escola Guerau de Liost hem volgut adaptar-nos a la societat del segle XXI i afavorir la igualtat de gènere convertint els lavabos en inclusius. L’objectiu prioritari és que ningú se senti exclòs/a. Especialment totes aquelles persones que no s’identifiquen amb el sexe biològic.

Hem canviat el pictograma que anuncia que el lavabo és accessible per tots els infants de l’Escola, independentment del seu sexe. Recordem que tots els lavabos tenen la seva porta, per preservar la intimitat i el respecte per cadascú.