El procés lector d’I5. 3r trimestre.

Els infants d’I5 continuem amb el nostre procés lector: a través del treball diari i sistemàtic d’habilitats prelectores, la consciència fonològica, la llengua i els contes, l’escriptura, les habilitats visuals, les habilitats motrius i el cos callós.

Durant aquest tercer trimestre, hem continuat reforçant els nostres aprenentatges de mica en mica a través de diferents propostes les quals han anat augmentant progressivament de dificultat.

A continuació compartim amb vosaltres una mostra de les diferents propostes d’activitats que hem anat treballant:

Què ens espera a 1r?

Arriba el final de curs i un canvi d’etapa pels infants d’I5.

La setmana passada els infants de 1r van venir a les aules d’I5 i ens van convidar a anar a la seva classe per presentar-nos l’espai, les diferents aules a les quals van i resoldre neguits que tenim.

Estem molt contents i emocionats d’haver conegut els nous espais, i agraïm molt les respostes i explicacions als nostres neguits sobre el curs vinent.

Feu clic a la següent fotografia i veureu com ho hem descobert:

Moltes gràcies companys/es de 1r, ens veiem al setembre!

Apadrinament lector I5 i 4t

Benvolgudes famílies,

Aquesta setmana l’alumnat de I5 i 4t hem conclòs el projecte de l’Apadrinament lector.

En aquest projecte, els alumnes de quart assumeixen un paper fonamental com a padrins dels infants més petits, de I5, esdevenint guies fiables en el fascinant viatge cap a la lectura.Poden llegir contes junts, discutir sobre els llibres preferits o simplement compartir històries i experiències personals que afavoreixin el creixement mutu.

El modelatge lector entre nens i nenes de 10 anys i 5 anys té múltiples beneficis. Els alumnes més grans reforcen les seves pròpies habilitats de lectura i comprensió al mateix temps que adquireixen responsabilitat i confiança en si mateixos. Els més petits, per la seva banda, es beneficien d’un aprenentatge personalitzat i motivador, que fomenta el seu interès per la lectura i millora la seva comprensió lectora. Aquesta interacció també enforteix els vincles socials i emocionals entre els estudiants, promovent un ambient escolar més cohesionat i inclusiu.

Aquí teniu el recull de fotografies: Fillols/es i padrins/es

Les mestres I5 i 4t.

La plàstica d’I5. 3r trimestre.

Durant aquest trimestre els infants d’I5 hem fet diverses activitats de plàstica on hem pogut consolidar algunes de les tècniques emprades durant tot el curs, com: el dibuix al natural, pintar amb aquarel·la, grafisme creatiu, pintar amb pintar lliurement…

Com també hem descobert una nova pintora i escultora: Niki de Saint Phalle. 

A continuació podreu veure una petita mostra de les diferents propostes fetes:

I5A

I5B

Els ambients a infantil. 3r trimestre

Durant aquest tercer trimestres els nens i nenes d’infantil han seguit gaudit dels ambients. Han pogut gaudir amb una gran varietat de propostes a construccions, animals, descoberta, biblioteca, carrer, teatre i caseta.

A continuació podreu veure una mostra (i si feu clic a sobre, en podreu veure més):

El bosquet de les fades. Sortida d’I5 a Mas Banyeres.

Avui els infants d’I5, hem anat a la casa de colònies Mas Banyeres (Centelles).
Hem fet l’activitat “el bosquet de les fades“, un circuit d’agilitat a poca alçada amb plataformes, ponts, xarxes i més obstacles en un circuit 100% segur i on la diversió ha estat garantida.

També hem visitat la seva granja on hem pogut veure varietat d’animals com: cavalls, un paó, ocells exotics, conills, emurs…

(Feu clic a la imatge per veure les fotografies de la sortida)