Kandinsky i la música

Us proposem una activitat divertida que val per tothom!

  • Heu d’anar al Chrome google lab i seleccionar l’activitat de Kandinsky (a mi a l’ordinador no m’ha funcionat, al mòbil sí…)
  • Heu de pintar (amb el ratolí o el dit) el  vostre NOM i descobrir com sona.
  • Feu proves, canvieu de color, sigueu creatius i experimenteu…
  • Esperem les vostres captures de pantalla, vídeos, àudios… o simplement explicar-nos el que us ha semblat al correu musica@gdl.cat

“El mundo divertido de BEEP”

Bon dia!

Us deixo un enllaç a una  pàgina web amb vídeos sobre les qualitats del so. Que ho gaudiu!! Podeu explicar-nos què us sembla  o les vostres interpretacions en el correu musica@gdl.cat.

SERIACIONS

La proposta d’avui és practicar la seriació. Us deixem un enllaç per poder-les treballar.

https://clic.xtec.cat/projects/enserie/jclic.js/index.html

Recordeu que també ho podeu practicar amb materials (comenceu vosaltres una sèrie i ells l’han de continuar. Per exemple: groc-blau-groc-blau…).

Exemples de materials:

– Amb gomets

– Amb peces de construccions.

– Amb pius.

– Amb fruites.

– Fent collarets.

– Etc.

     

    

MOVIMENT

Els infants necessiten moure’s constantment, jugar, saltar, córrer… Aquests dies que hem d’estar a casa, aquesta part queda molt limitada i això fa que estiguin més neguitosos i irritables.

Per evitar una mica això, us proposem ballar. A continuació teniu un enllaç a un vídeo on han d’intentar imitar la coreografia que fan.

https://www.youtube.com/watch?v=FnVXTEUmba8

Altres propostes de ball podrien ser:

– Posar música que els agradi i que ballin lliurement.

– Inventar-vos una petita coreografia i fer una exhibició.

– Mentre sona la música ballem i quan es para hem de fer d’estàtues (cada vegada una postura diferent).

– Imitem el que fa l’altre (una vegada cadascú).

ENS QUEDEM A CASA… MILLOR AMB MÚSICA

Avui he rebut aquest vídeo dels Xiula, un grup de música moooolt divertit i… m’ha encatat!!!

No m’he pogut esperar a compartir-la. Espero que us agradi i que la balleu, aprengueu la lletra, creeu les vostres versions… i fins i tot les compartiu amb nosaltres al mail musica@gdl.cat , Cliqueu a sobre de la imatge:

SALUT I MÚSICA!!!

MÚSICA A P3!

En pocs dies comença la primavera, així que des de l’àrea de música us recomanem escoltar “La Primavera” de Antonio Vivaldi. Una manera divertida de  fer-ho és amb els següents  enllaços:

  • Little einsteins: un parell de  capítols sobre la primavera amb la música d’aquest compositor (Heu de picar a sobre de  l’enllaç).

https://www.dailymotion.com/video/xxjosu

https://www.dailymotion.com/video/xxjowh

  • Un  vídeo on els i les alumnes de P5 expliquen (quan estaven a P3) les diferents parts d’aquesta música (Heu de picar a  sobre  de la imatge):

 

COMPRENSIÓ D’UN CONTE

Benvolgudes famílies,

Avui us proposem que expliqueu el conte de la Rínxols d’Or (o que el mirin. Us deixem l’enllaç del conte a continuació).

CONTE RÍNXOLS D’OR

Un cop explicat o vist el conte, us proposem que els hi feu preguntes de comprensió, com per exemple:

  • Quants ossos surten?
  • De quin ós era la sopa que es va menjar la rínxols?
  • Què va passar amb la cadira quan la rínxols hi va seure?
  • Què va fer la rínxols quan es va despertar i va veure els ossos?

Aquesta activitat la podeu fer amb qualsevol conte que tingueu a casa.

Esperem que gaudiu de la lectura conjunta!

Espai d’aprenentatge PROGRAMACIÓ I ROBÒTICA

Hola a tots i totes!!! 

Sabem que durant aquests dies de confinament aprofitareu per passar estonetes davant la pantalla….. així que us volem fer algunes propostes que sabem que us agradaran molt! Són activitats molt semblants a les que hem fet a l’espai d’aprenentatge de robòtica, segur que us en sortiu molt bé!

Recordeu que és molt important llegir bé les instruccions abans de triar i seqüenciar les accions necessàries.

Les classifiquem per edats, però podeu triar aquelles que us sembli que podeu fer, segons el vostre nivell

BLOC PETITS (INFANTIL)
BLOC MITJANS (1r a 3r)
BLOC GRANS (4t a 6è)

#EMQUEDOACASA