APJ Papallones
17/11/23I ha arribat el dia! Teniem moltes ganes de pujar a dalt l’escenari i ser-ne els protagonistes.
La classe de les papallones us presentem el nostre primer APJ.
Esperem que el gaudiu tant com nosaltres.
I ha arribat el dia! Teniem moltes ganes de pujar a dalt l’escenari i ser-ne els protagonistes.
La classe de les papallones us presentem el nostre primer APJ.
Esperem que el gaudiu tant com nosaltres.
Avui ha sigut l’ultim dia de la Marta, la nostra practicant que ha estat un munt de dies compartint vivències entre nosaltres. Estem una mica tristos/es però ens alegrem perquè sabem que segurament et veurem a l’escola fent de monitora de menjador a i4. Així et tindrem ben a prop!
Moltes gràcies per tot i molta sort!
Marietes i Papallones
El dimarts 14 de novembre, les i els més petits de l’escola hem anat a passar el dia a Can Ribas de Bigues i Riells. Ha estat la nostra primera excursió i l’esperàvem amb moltes ganes i molts nervis.
El dia ha començat amb l’aventura de pujar a l’autobús. Seguidament hem esmorzat conjuntament i carregats d’energia i il.lusió hem iniciat les activitats.
Amb el conte de la Blancaneus i els set nans hem descobert l’ofici de cadascun d’ells tot jugant a la xarranca i fent diferents proves i jocs tots junts per practicar algun d’aquets oficis. Amb l’activitat bufa ben fort ens hem convertit en els tres porquets. Hem conegut de ben a prop com són les cases que van fer-se cadascun. I finalment amb la proposta de la caputxeta, ens hem convertit en aquest personatge mític i ens hem endinsat al bosc, recorrent i vivint les diferents escenes del conte fins arribar a la caseta de l’àvia.
Hem gaudit d’un dia ple de màgia i fantasia tot treballant els valors implícits que hi ha al darrere de cada conte.
Hem agafat una bona gana per dinar. Finalment hem pogut gaudir d’una estona de joc amb els nostres companys/es tot descobrint els racons únics i plens de natura que envolta la masia. Cansats però contents i amb un sac ple de vivències, hem retornat a l’escola amb ganes de veure a les famílies i explicar-los tot allò que hem vist i sentit.
El dibuix, igual que el joc, és una activitat que sorgeix de forma espontània durant la infància i que ens permet conèixer diferents aspectes del desenvolupament infantil. El significat d’art, possiblement, és diferent per un adult que per un infant. Per l’infant, l’art és un mitjà d’expressió i, al mateix temps, un llenguatge del pensament.
Els esquemes gràfics que l’infant anirà adquirint aniran canviant, ja que hi haurà una cerca conscient de formes per representar les figures. Anirem treballant, a partir de diferents propostes, els diferents elements del nostre esquema corporal. Començarem per la cara i anirem ampliant al coneixement del tronc i de les extremitats. Caldrà anar seguint l’evolució dels infants per veure el seu procés i creixement creatiu davant el dibuix de la figura humana.
Comença a fer fresca, fa vent, plou… ja fa uns dies que ha arribat la tardor!
Gràcies a l’experimentació, observació i manipulació volem apropar als infants de i3 a que aprenguin i reconeguin aquesta estació i tot allò que la defineix: la transformació del paisatge, els diferents colors, els fruits, festes tradicionals, costums… l’infant forma part d’un entorn canviant, l’escola l’ajuda a conèixer els fenòmens pròpis de cada estació i tot allò que nés característic.
Tot i que la tardor encara no ha acabat, ens feia molta il·lusió poder compartir amb vosaltres un bocinet de la tardor de les nostres aules: esperem que us arribi la màgia!
Introduïm el grafisme d’una manera global i vivenciada, a partir del moviment del cos i la seva representació en diferents plans i materials. Partim dels traços com un treball previ de les habilitats que ajudaran als alumnes en el llenguatge escrit.
Comencem pel traç vertical, de dalt a baix i seguirem descobrint altres traços. Quins artistes hi ha a les aules dels més petits de l’escola!
Aquest divendres a la tarda, hem pogut gaudir d’una estona per descobrir els jocs i joguines de l’altra aula d’i3 com també d’altres espais, d’altres companys/es i d’altres mestres. D’aquesta manera afavorim la interrelació dels infants del mateix nivell on s’hi comença a veure moments en que comparteixen, s’ajuden, creen… Així és com uns n’aprenen dels altres. Tot plegat els resulta molt enriquidor i alhora divertit. Repetirem!
Us deixem un petit recull de fotografies
La motricitat fina fa referència als moviments voluntaris molt precisos de les mans, peus i dits, que impliquen petits grups de músculs i que requereixen una major coordinació. Comprèn totes aquelles activitats realitzades pels infants que necessiten una precisió, un alt nivell de coordinació visio-manual, una força controlada i una bona concentració; és a dir, que es treballen els moviments amb precisió realitzades per la mà, els dits, el canell, l’avantbraç i el braç.
A l’etapa d’Educació Infantil, treballar la motricitat fina és molt important, ja que, potencia les habilitats manuals necessàries per a l’escriptura. El nostre objectiu és afavorir moltes activitats que treballin el domini de la mà, la destresa, la tonicitat dels dits, la precisió, la força i la pressió realitzades amb les mans i els dits, així com també potenciar la coordinació òcul-manual, respectant lògicament que cada infant té el seu propi ritme d’aprenentatge i maduresa.
Aquí podreu veure un seguit d’activitats motrius que els infants de i3 anirem realitzant al llarg del curs. Esperem que les gaudiu!
Ahir mentre esmorzavem vam trobar una papallona dins l’aula. Segur que ens ha vingut a visitar perquè sap que som la classe de les Papallones! L’hem observat i posteriorment l’hem deixat en llibertat perquè voli amb les seves amigues.