MUSEU DEL CÒMIC

Dimecres 31 de gener i dijous 1 de febrer, l’alumnat de 3r cicle vam anar de sortida al Museu del Còmic a Sant Cugat del Vallès.

Quan vam arribar, vam descobrir que l’entrada al Museu queda bastant desapercebuda i que a l’interior, ens van atendre com si entréssim a un quiosc, on havia una petita guixeta que ens va recordar a un quiosc de carrer.

Vam realitzar la visita guiada pel Museu, on vam descobrir esbossos originals, com es feien les correccions sobre l’original i com s’entenien amb la impremta amb els colors i els gradats, cartells en gran format, i vam conèixer breument la història de la vida del còmic al nostre país i en quines èpoques van ser importants certs títols o autors.

També vam realitzar un taller on vam aprendre a dibuixar, entre trucs i acompanyament per part d’en Fernando, el nostre personatge de la classe.

Us deixem una petita mostra de la sortida, tant de P6 com de P5.

El text descriptiu

Aquesta setmana, els i les alumnes de P5 hem sortit de l’escola per anar a observar el paisatge que tenim a Pineda de Bages.

Vam poder observar els diferents elements que hi havia, on se situaven, quins colors i tonalitats tenien, quines característiques ens semblaven importants destacar… De tot en vam prendre notes, i un cop dins l’aula, estem situant la informació recollida en el format d’un text descriptiu!

S’assemblarà el que vam observar amb el que escriurem?

Sortida a les Coves del Toll!

Aquesta setmana els i les alumnes de 5è hem fet un viatge en el temps: hem retrocedit fins a la Prehistòria. Ja fa unes setmanes que estem coneixent les característiques principals d’aquesta època tan important, però no ha sigut fins que hem anat a les Coves del Toll que hem fet una immersió completa.

Vam fer dues activitats diferents: visita a la Cova del Toll i la creació d’un brunzidor. La visita a la Cova va ser espectacular: vam conèixer quins animals hi havien viscut (lleó de les cavernes, rinoceronts llanuts, hienes…), quines parts de la cova feien servir i per a què, com s’alimentaven… Pel que fa a la creació del brunzidor, vam aprendre per què els servia, quins pigments feien servir per pintar, així com tota l’evolució de l’espècie des de la Lucy, el primer Australopithecus fins a l’Homo Sàpiens.

CASTANYADA

Ja ha arribat el dia de la Castanyada, i aquest any, li hem donat un format diferent.

Durant el dia d’ahir, vam estar elaborant els panellets que avui ens hem menjat per esmorzar. Hem barrejat la massa (patata, ametlla i sucre) i després, n’hem fet de diferents tipus, com el de coco, de xocolata, ametlla i codonyat. Estaven boníssims!

Al llarg del dia d’avui, hem realitzat una activitat conjunta amb tota l’escola, on hem hagut de passar per diferents parades i resoldre les activitats que en cada una ens hi esperava. Ha estat ben original i divertit, i ens ha agradat poder-nos barrejar tots i totes! A la tarda, hem cantat i ballat les cançons tradicionals, juntament amb els petits de l’escola; i hem compartit una estona ben agradable amb vosaltres, famílies, mentre ens menjaven les castanyes!

Mireu, mireu, quins tastaolletes estem fets!

Bona Castanyada, famílies!

Aprenem i descobrim la història!

Els i les alumnes de P5 ja hem començat a investigar sobre la història, les seves etapes i les civilitzacions que hi ha hagut en els diferents períodes de la prehistòria i l’edat antiga, i estretament lligat amb aquest tema, aprofundim i investiguem sobre on anem de colònies i què ens hi trobarem tant per visitar com la fauna que hi viu. És emocionant, i treballar amb els ordinadors ens ajuda a organitzar-nos i agilitzar el treball en grup!

Voleu veure què concentrats estem?

Escollim els delegats!

Aquests primers dies hem tornat a la rutina i una de les coses que teníem pendents era escollir qui ens havia de representar com a Delegat o Delegada.

Cada classe vam votar els nostres companys i companyes, i les dues persones més votades van ser els escollits. Després d’unes votacions una mica ajustades, ara ja us podem anunciar que, aquest curs tenen l’honor de representar-nos:

  • P5 A: Sara Febrero i Nil Ramos
  • P5 B: Martí Cots i Berta Puigmal