Un any més, el Consell Comarcal del Solsonès ha convocat el concurs de Nadales. A l’escola els infants de petits, mitjans i grans hi participen amb dibuixos i poemes.
La Júlia Alet, la Lilith Presumido, el Matías Sierra, la Sofia Aguila, l’Àlex Bernús, l’Aleix Encinas i… Llegeix més»
Aquesta setmana celebrarem el moment especial de l’HIVERN, podeu veure les activitats al cartell.
Us esperem a la cantada i recital de poemes que farem el dijous 18 de desembre a les 15:15 sota l’arbre de la plaça major.
GAUDIU-NE!
La família és el sistema més important per cada infant. És aquell qui cuida, acompanya, en el que s’estableixen forts vincles d’estima, cura i protecció. Amb amor i respecte establim límits, que els ajudaran a créixer en un entorn sa, segur i amb uns llaços… Llegeix més»
A l’escola, continuem impulsant el programa Reading in Pairs, una proposta d’aprenentatge cooperatiu que fomenta la lectura en anglès i millora la comprensió i l’expressió oral.
El projecte es basa en el peer tutoring amb rol recíproc: tots els infants passen, al llarg de les sessions,… Llegeix més»
L’ús de material Montessori constitueix una eina pedagògica de gran valor per facilitar la comprensió de conceptes que, sovint, són poc tangibles per a l’alumnat.
Maria Montessori afirmava que “la mà és l’instrument de la intel·ligència”, i és precisament a partir de la manipulació que els infants poden comprendre allò que, sovint, és difícil d’imaginar només de manera abstracta.
Quan utilitzen el tauler de dames, el material de divisió llarga o els recursos per treballar la família del nom, els conceptes prenen forma: es poden veure, tocar i ordenar.
Això dona seguretat i ajuda a construir un pensament més profund. Tal com defensaven pedagogs com Piaget i Bruner, l’infant comprèn millor quan passa del concret a l’abstracte, i aquests materials permeten recórrer aquest camí amb naturalitat.
El resultat és un aprenentatge més actiu i significatiu: els infants descobreixen per ells mateixos, rectifiquen, proven i tornen a provar. I, sobretot, entenen.
“L’educació ha de despertar la joia de comprendre”. I quan el coneixement es pot tocar amb les mans, aquesta joia es fa visible.
Aquesta setmana, els infants de l’Espai Científic de grans hem tingut l’oportunitat de visitar l’exposició “Ciènciart” a la Biblioteca Carles Morató. Està organitzada per Solsciència, una iniciativa Solsonina que promou activitats de divulgació científica.
La visita ens ha permès descobrir que la ciència i l’art poden… Llegeix més»
A l’escola entenem que els infants construeixen el coneixement a partir de l’experiència directa. Abans d’arribar a la representació gràfica o a l’abstracció, necessiten tocar, experimentar, manipular i observar. És a través d’aquest procés que el pensament es va organitzant i esdevenen possibles les idees… Llegeix més»
El passat dijous i divendres, a El Vinyet vam celebrar el Moment Especial de la Música, unes jornades dedicades a viure, escoltar i compartir la música en totes les seves formes. Han estat dos dies intensos, plens d’activitats, descobertes i actuacions que han omplert l’escola… Llegeix més»
Aquest dissabte passat, malgrat el fred i el vent, es va portar a terme una nova jornada al pati de l’escola. Això ens ha permès millorar espais i propostes pel pati.
S’ha plantat vinya:
S’han restaurat les menjadores i caixes niu de l’escola:
S’ha trenat i esporgat l‘iglú:
S’han… Llegeix més»
