portada

Reading in Pairs: compartint lectures, construint aprenentatges

A l’escola, continuem impulsant el programa Reading in Pairs, una proposta d’aprenentatge cooperatiu que fomenta la lectura en anglès i millora la comprensió i l’expressió oral. El projecte es basa en el peer tutoring amb rol recíproc: tots els infants passen, al llarg de les sessions, per ser tutors i tutorats. D’aquesta manera, tothom té

Reading in Pairs: compartint lectures, construint aprenentatges Llegeix més »

Moment especial cuidem-nos

  Els passats 4 i 5 de març, els infants de petits van participar en diversos tallers d’autocura per celebrar el moment especial cuidem-nos. A través de propostes com massatges, música i dansa, joc lliure i un tast de suc de taronja, van explorar els 4 pilars d’autocura. També van gaudir d’un taller de contes, dinamitzat

Moment especial cuidem-nos Llegeix més »

QUAN AL CEL…

Des de les finestres de l’escola, el cel es converteix en una pàgina on cada dia ens conviden a somiar, observar i descobrir el projecte que creix amb cada mirada al cel. Com ens diu el refrany: QUAN AL CEL CABRETES… AL TERRA HI HA PESTETES. Aquest refrany vol dir que quan al cel hi

QUAN AL CEL… Llegeix més »

Explorant la màgia de les paraules

La comunitat de mitjans va gaudir d’una experiència a la Biblioteca Carles Morató amb l’activitat “El rebost del cau”, dissenyada per l’Ibbycat-Consell Català del Llibre Infantil en homenatge als 50 anys de Frederick, de Leo Lionni, un dels àlbums il·lustrats contemporanis més rellevants. Els alumnes de 1r i 2n van descobrir el llibre tot obrint

Explorant la màgia de les paraules Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut