L’objectiu de la sortida era saber com vivien els indis i quina millor manera de saber-ho que convertir-nos en indis en un entorn privilegiat “El Xaragall” a Llinars del Vallès, ric de fauna i flora. Vam conèixer i aprofundir molts aspectes vers la vida dels indis: com vivien, on vivien, com eren, què feien… ens […]
I3 fem d’indis i índies Llegeix més »
Des de que vam començar la PRIMAVERA hem anat fent diferents activitats que ens han ajudat a observar què passa al nostre entorn: els canvis als arbres i plantes del nostre pati/hort, l’aparació d’animals i insectes que estaven amagats. Hem realitzat diferents propostes d’observació directa: Hem visitat l’hort i hem conegut algunes plantes que s’utilitzen
A I3 FEM UN TASTET DE LA PRIMAVERA Llegeix més »
L’hort del nostre pati és un lloc més d’aprenentatge on descobrim el cicle de les plantes, en tenim cura, aprenem els seus noms i gaudim d’un petit espai que ens hem fet nostre. El primer que fem en entrar a l’hort és observar-ne els canvis: com han crescut les plantes, si ja han fet flor
Els petits/es d’I3 anem a l’hort! Llegeix més »
Tota l’escola hem viscut una setmana molt especial, a partir del nostre Projecte General de Centre d’aquest curs “Salvem el Planeta”, hem viscut tallers que ens han ajudat a tenir més consciència sobre la importància de tenir cura del nostre entorn. Tots els cicles hem tingut molta ajuda per part de les nostres famílies, pares,
Setmana Cultural 2023: “Salvem el Planeta” Llegeix més »
Els nens i les nenes d’I3 hem anat a Can Ribas, Bigues i Riells, a fer una activitat molt divertida. Hem passejat pel bosc seguint l’itinerari dels sentits: olfacte, oïda, vista, tacte i gust. Hem començat la nostra aventura passant per l’Observatori del bosc, dins d’aquest, hem pogut descobrir, amb l’ajuda dels binocles, els animals
Camí dels Sentits amb els infants d’I3 Llegeix més »
A P3 treballem a partir de les safates individuals. Quan la Laura, marxa a la seva aula amb mig grup d’anglès, a la classe ens quedem amb 10 o 11 infants i aprofitem per treballar de forma autònoma. El paper de la mestra és el de preparar el material, observar com interactua l’infant i guiar-lo
A P3 treballem jugant amb les “Safates Individuals” Llegeix més »
L’aprenentatge a la nostra escola, com ja sabeu, és molt vivencial. A partir de l’activitat de l’infant, la seva experimentació i el seu descobriment el nen/a va construint els seus aprenentatges i la seva representació del món. Comencem a treballar el traç en grans formats i amb materials diversos, per posteriorment poder realitzar-lo sobre el
P3: “AIXÍ SOC JO” Llegeix més »
Els infants creixen envoltats de paraules: els contes que compartim, les estones de conversa, el nom del carrer on viuen… Des de ben petits els ensenyem que la paraula escrita és molt important en el nostre dia a dia. A P3 aquest procés de lectoescriptura s’inicia per allò que els és més proper, el seu
P3: EL DESIG D’APRENDRE Llegeix més »
Els infants d’Educació Infantil hem rebut amb alegria la visita de les mascotes d’anglès: el Cheeky Monkey, el Bryan i el Rayan i el Patrick. Hem gaudit molt de tenir-los a casa amb nosaltres i poder compartir molts moments (dinars, jocs, dormir amb ells, anar al parc, conèixer la nostra família, cagar el tió, etc.).
LES MASCOTES D’ANGLÈS VISITEN LES LLARS D’EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Els nens i nenes de P3 gaudeixen setmanalment d’una tarda de psicomotricitat. Durant les sessions, oferim material divers que permet als infants fer el que necessiten en cada moment. Aquesta pràctica es basa en el joc lliure a partir d’un material que convida al joc sensoriomotor: matalassos, pilotes, figures d’escuma, fulls de paper, blocs de
Psicomotricitat a P3 Llegeix més »
