Els infants creixen envoltats de paraules: els contes que compartim, les estones de conversa, el nom del carrer on viuen… Des de ben petits els ensenyem que la paraula escrita és molt important en el nostre dia a dia.
A P3 aquest procés de lectoescriptura s’inicia per allò que els és més proper, el seu nom. El nom és una de les seves propietats més preuades, és seu i els defineix com a persones individuals. Per això, conèixer les lletres del seu nom i aprendre a escriure’l suposen una de les fites que més il•lusió els fa. Un altre repte amb el que se senten molts satisfets és reconèixer els noms dels seus companys i companyes.
A l’aula tenim moltes maneres d’anar introduint el nom, a través de rutines diàries com ara el bon dia, escrivint el nom del/a maquinista del dia, a través de jocs i activitats lúdiques…
Hem de felicitar-los, ja que iniciar-se en l’aventura de la lectoescriptura és un gran repte.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
