L’art com a eina de transformació va ser l’opció escollida en el marc del projecte FemECO que l’alumnat de 6è va realitzar amb la Fundació Akwaba. Després de visitar l’estat del riu Francolí de la mà d’una entitat ecologista van reflexionar com conscienciar la comunitat educativa de la necessitat de cuidar el medi i, en especial, el nostre riu. Podeu veure el vídeo resum de l’acció que van fer conjuntament amb l’ONG Creart.
Els nens i les nenes de tercer aquest curs treballarem l’hort. Serà part del nostre aprentatge a medi, llengües, mates…
A 5è hem començat a treballar el projecte “De les coves als castells” a l’àrea de coneixement del medi.
Ens ha vingut a visitar l’arqueòloga Marina Lozano (@archeoMarinaLR) que ens ha vingut a explicar els nostres orígens, com eren els nostres avantpassats i l’evolució de la nostra espècie.
Ara l’alumnat de cinquè té una responsabilitat i un repte davant seu: convertir-se en experts d’història per poder explicar als seus tutoritzats de 3r tot el que han après.
A sisè estem començant alguns projectes nous, com el de Georeporters a l’àrea de coneixement de medi; i els gèneres informatius, com el reportatge, l’entrevista i l’enquesta, als àmbits lingüístics.
Ens ha vingut a visitar Norián Muñoz (@NorianMu), periodista al Diari de Tarragona, per explicar-nos com va trobar la seva vocació de ben petita, quin és el recorregut per convertir-se en periodista, i sobretot ens ha regalat alguns consells per poder fer un reportatge ben complet. Ha respost amb molt de gust les preguntes de l’alumnat. Li estem molt agraïdes.
Ara l’alumnat de sisè té una responsabilitat i un repte davant seu que estem segurs que aconseguiran amb èxit. Ànims reporters/es!
Aquesta darrera setmana els alumnes de 5è han gaudit d’un joc de geolocalització per la part Alta de Tarragona: “Les petjades d’August”. El joc consistia en trobar restes romanes als carrers de la Part Alta de Tarragona. Un cop trobaven una resta romana havien de… Llegeix més»
“Els nostres objectes del passat” és una de les activitats emmarcades dins el projecte “de les coves als castells” que està realitzant l’alumnat de 5è. Ha estat molt interessant veure la gran quantitat d’informació que es pot extreure dels objectes d’èpoques anteriors. Aquestes fonts materials les han portat ells mateixos, i han exposat verbalment davant de les seves companys i dels seus companys, i han explicat les característiques, les utilitas, l’època a la qual pertanyen, de qui era, etc. Estan en procés de convertir-se en grans historiadors.
 |
 |
En el marc del projecte De les Coves als Castells que està iniciant l’alumnat de cinquè ens ha vingut a visitar Marina Lozano, Doctora en Història per la Universitat Rovira i Virgili, que també és mare d’un dels nostres alumnes.
Ens ha explicat algunes coses molt interessants, ens ha portat la rèplica dels cranis amb què s’evidencia l’evolució humana des dels seus inicis, i ens ha encomanat un gran repte: convertir-nos en experts historiadors per explicar els nostres coneixements a l’alumnat de cicle inicial. Serem capaços de fer-ho? Les nostres hipòtesis indiquen que anem per bon camí.
El alumnes de 5è vam anar d’excursió al Pont del Diable on vam realitzar diverses activitats com: identificació de plantes a la natura, una gimcana, veure l’aqüeducte…
Vam gaudir d’un dia ple d’experiències en un entorn natural i històric incomparable.
Aviat podreu veure més imatges d’aquesta magnífica jornada.
Excursió al museu arqueològic dels alumnes de 3r, on hem pogut conèixer com jugaven els nens i nenes a l’època romana, a més de servir-nos com a introducció pel projecte “joguines” que desenvoluparem al llarg del curs.
Si voleu veure més imatges cliqueu al següent enllaç.
Els alumnes de 4t estem estudiant l’aparell respiratori, format per les vies respiratòries i els pulmons.
Hem portat a l’aula uns pulmons de corder per poder examinar i tocar les diferents parts de l’aparell: la tràquea, els pulmons, etc.
Tanmateix hem pogut observar el cor: les aurícules i els ventricles.
Per fer aquesta activitat, tots els alumnes han utilitzat guants de plàstic.
Ha estat una classe pràctica i molt motivadora, on han pogut veure tot el que havíem estudiat.
Una bona experiència!
 |
 |
