El dilluns comencem el dia amb una efemèride, una efeméride consisteix en fer un text explicant que va passar fa anys, després com cada dia fem itineraris, en itineraris cada taula un dia a la setmana li toca treball personal, i si no tens treball personal pots escollir si fer mates, llengua, passatemps, construccions, música, art, jocs, bloc…
A partir d’això agafes una feina del que vulguis de tot el que he posat abans , les feines las agafem de un dossier que vam fer a principi de curs.
Després fem pati que cada setmana ens toca en una zona diferent el pati ho comencem a las 10:45 i ho acabem a las 11:15, quan arribem a la clase llegim 15 minuts lectura individual i també el Ciscu ens fa lectura en veu alta, després fem projecte, entre els projectes fem projecte biblioteca, projecte del entorn, a las 12:40 hi ha gent que es queda a dinar al cole ho que es queden a casa a dinar a las 15:00 tornem a la classe i fem eines lingüístiques , en eines lingüístiques comencem fem faltes d’ortografia que trobem pel món, que com diu el títol tenim que trobar faltes pel món després fem gran dictat, que ho fem en castellà, català i deletrejant, després fem llengua. quan queden 10 minuts per anar nus a casa fem la canço del dia que tens que explicar una cançó perquè la has escollit quin missatge té i més coses
El dimarts comencem fent la efeméride i després itineraris que ja ho he explicat abans, tot segit anem al pati, quan arribem fem lectura, i després fem projecte fins les 12:40.
Per la tarda fem eines mates, que ens ensenyen estratègies de càlcul per la resta, la suma, la multiplicació, la divisió.
També farem més coses que encara no hem començat. per últim fem la canço del dia
El dimecres pel matí fem la efeméride i després fem itineraris a les 10:45 anem al pati, a les 11:15 ya estem en la classe i llegim 15 minuts després anem a dinar, a les 15:00 arribem a la classe i fem educació física, en educació física podem organitzar sessions nosaltres de esports, entre les sessions anem fent musica o art. per acabar fem la canço del dia
El dijous comencem amb una efemèride i després fem itineraris, a les 10:40 anem al pati, quan tornem fem lectura i després asamblea, en la asamblea parlem de coses que ens preocupa o que volem parlar, en cada assemblea hi ha un moderador, un secretari i un observador. per la tarda fem angles que las sessions las organitza el guillem que es el profesor d’anglès, i al final fem la canço del dia.
El divendres com sempre comencem amb una efemèride i fem itineraris, després anem al pati, quan tornem fem lectura, després el projecte que toqui, a les 12:40 anem a dinar. a las tres tornem a la classe i fem aprenentatges de la setmana i planificació, en aprenentatges de la setmana tenim que fer un text explicant el que hem après en tota la setmana, i en planificació hem de planificar els projectes que farem la setmana que ve.
Mario Ferré i Iker Prieto
