Els itineraris son un entorn d’aprenentatge on els nens i nenes trien quines propostes volen fer. Hi ha itineraris de diferents tipus: hi ha matemàtic, hi ha lingüístic, artístic i de coneixement del medi.
Es poden fer individualment o bé treballar amb parelles i/o amb grup.
Aquest segon trimestre tenim nous itineraris com ara: anem a comprar, ¿cómo hacen caca los astronautas?, origami, enigmes i reptes, “desafíos de la naturaleza: baby”, cuentos infantiles, calcula(dora), on s’amaga, petits textos, famílies d’instruments, looking for…, i per acabar l’itinerari de “desafíos de la naturaleza: insectos”.
Gerard Barceló Vila
