Les Arts són l’eix vertebrador del nostre projecte educatiu i ens servim d’aquestes com a mitjà d’expressió, fomentant que l’experimentació sigui la base dels aprenentatges.
Des de l’escola creiem que la millor manera per potenciar la competència artística és fent, experimentant i vivint l’Art. No hi ha un altra manera de connectar-se amb el fet artístic que no sigui a través de les pròpies vivències i des del gaudi estètic. Per això hem de tenir una mirada global, no un model o guia tancat que cal seguir. El fet artístic ens ensenya a mirar amb creativitat i intel·ligència, ens ensenya a sentir i pensar, a fer preguntes, mirar d’entendre el món…ensenyar Art és una vivència i no una simple informació.
L’històric de l’Art a l’escola està documntat de fa temps. Si el vols descobrir clica aquí
Foto: Chema Madoz
A PUNT DE POSAR PUNT I FINAL A LA PRIMAVERA I ESPERANT AMB IL·LUSIÓ L’ARRIBADA DE L’ESTIU, ELS INFANTS D’I5 HEM TREBALLAT LA CANÇÓ BENVINGUDA PRIMAVERA D’EN JEP I LA RITA.
PRIMER DE TOT, HEM APRÈS LA LLETRA, POSANT ESPECIAL ATENCIÓ A AQUELLES PARAULES QUE NO CONEIXÍEM I… Llegeix més»
Des de l’inici de curs i intensament aquest segon trimestre, hem estat pensant, dissenyant i creant, des de les diferents sessions d’art i de música i dansa, la nostra creació artístico-musical En construcció. Una història habitable.
El camí és llarg i gens fàcil. Necessitem de l’experimentació,… Llegeix més»
Identificar el límit, visualitzar textures, colors i direccions…Mirades expansives que necessiten marxar del seu contorn.
I tanquem el trimestre i el curs amb l’acció amb la que vam començar. Aquesta vegada però…en la seva versió expandida. Ens hem omplert tant al llarg del curs que necessitem anar… Llegeix més»
I ja estem engrescats i engrescades en la creació artística del recull de tasques del tercer trimestre. Aquesta vegada continuem el treball iniciat des de Cantània per crear el tercer objecte d’escenografia: el collage. I fem un salt a unes de les grans artistes contemporànies… Llegeix més»
Tancant processos. Tancant camí artístic de 2n. Decidim tornar a aventurar-nos a treballar els límits i els seus artistes.
En descobrim de nous com l’Ian Davenport o en Holton Rower i les seves produccions expansives on el color és el protagonista. Aquests dos artistes dirigeixen i… Llegeix més»
I ja estem engrescats i engrescades en la creació artística del recull de tasques del tercer trimestre. Aquesta vegada continuem el treball de la Bauhaus. L’escola d’arquitectura, disseny, artesania i art fundada el 1919 per Walter Gropius a Weimar (Alemanya).
L’iniciador de la creació ha estat l’àlbum… Llegeix més»
Ja hem inaugurat a la 4a planta del Museu de Granollers l’exposició d’Art i Escola comissariada per Òscar Moya i Marta Pareja. Gairebé 800 alumnes de 14 centres educatius del Vallès Oriental són els protagonistes d’aquesta novena exposició d’Art + Escola a la comarca. Aquest… Llegeix més»
I ja tenim aquí l’acció artística de Sant Jordi. Una acció col·laborativa entre padrinxs i fillolxs. Una nova trobada entre grups. Una trobada entre els personatges de l’il·lustrador Leo Lionni que ens acompanya al llarg de tot aquest curs. Què passaria si dos personatges diferents es… Llegeix més»
Composició musical dissenyada especialment per a l’ocasió, que captura la màgia del procés creatiu.
I ja estem engrescats i engrescades en la creació artística del recull de tasques del segon trimestre. Aquesta vegada iniciem un procés creatiu a partir dels nostres números preferits. La descoberta d’una de les peces escultòriques de l’artista Jaume Plensa ens porta a transitar cap… Llegeix més»
