EL COS EN L’ESCULTURA.
07/12/21
Els dos grups de 6è de l’escola hem descobert part de la col·lecció d’escultura del Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC). Hem fet un recorregut per la història de l’escultura dels segles XIX i XX. A partir d’un itinerari que il·lustra la representació de la… Llegeix més»
MIREM DIFERENT?
07/12/21Un nou repte aterra als grups de Tram 4. Li fem una volta a a nostra mirada i decidim retratar-nos d’esquena. Passegem els nostres ulls per l’esquena dels nostres companys d’aula. Una bona acció per desautomatitzar mirades.
- Retrat d’Anna Maria (1925) de Dalí
- Fotografia d’esquena
EL NOSTRE PRIMER CONCERT A L’ESCOLA
26/11/21MICROCONCERTS PER SANTA CECÍLIA
21/11/21COLÒNIES I EMOCIONS
06/11/21ABANS D’ ANAR DE COLÒNIES ELS INFANTS TENIEN UNS SENTIMENTS AL RESPECTE, HAVIA NENS I NENES QUE ESTAVEN IL.LUSIONANTS, PERÒ PRINCIPALMENT SENTIEN NERVIS, PORS, INCERTESA… DESPRÉS DE L’EXPERIÈNCIA VAM TORNAR A PARLAR D’ EMOCIONS I LES REFLEXIONS QUE VAM FER EREN MOLT DIFERENTS. MAJORITÀRIAMENT ESTAVEN… Llegeix més»
Interpretem obres de Şakir Gökçebağ
04/11/21
Interpretem l’obra de Şakir Gökçebağ a través dels diferents llenguatges del Muda[c]…
Treballem la narrativa visual. Què creiem que passa abans i després de la imatge? Observació curosa, detallada i transformadora.
Ens acostem a l’obra a través del llenguatge del cos…el gest com a expressió… Llegeix més»
Live painting
04/11/21
Iniciem el MUDA[C]
04/11/21
Comencem un nou viatge del projecte MUDA[C] amb els infants de Tram 3. Ens apropem i interpretem el món a través dels diferents llenguatges artísitcs: Música, Dansa, Art i Cant Coral. Llenguatges que s’interrelacionen i es posen en joc de manera holística en les diferents… Llegeix més»










