Canvis i Novetats del curs

admin15/11/21  

Aquest any, hem tingut moltes novetats, algunes només la nostra classe i algunes tota l’escola.

Per primera vegada som els nens i nenes més grans de l’escola sense comptar els professors. Una de les novetats de ser de 6é és que tenim que fer les competències bàsiques, que en una entrada al blog mes endavant us explicarem que son.

Aquest curs ens hem tornat a barrejar les classes, hi ara tornem a ser las classes de quan anavem a 4t. El any passat vam canviar de ser una classe de 25 a una de 16-17 per culpa de la Covid-19. Les classes es deien: Tagamanent, Samont i Sui.0

Quan arribi el 3r trimestre tota la classe de 6éB més 6éA ens animem a fer el musical de 6é. L’any passat vam fer la Cantania i a tots els pares i mares els i va encantar, però, no es pot comparar amb el musical d’aquest any, perquè sona molt millor i es més bonic pero mes complicat de cantar.

Una novetat de tota l’escola, es que els divendres a la tarda tots els cursos o casi tots, tenim espai blanc. Igual que com una altra cosa, en una pròxima publicació al blog us explicarem que es el espai blanc i que es fa.

Hi han moltes més novetats com per exemple la llibreta de planificació que podeu trobar que es al blog de 6éB, el repte visual, les caixes de medi…

 

M’encanten els canvis i les novetats d’aquest curs!

 

Llibreta de planificació

admin12/11/21  

 

 

La llibreta de planificació és un recurs pedagògic molt important.

Com bé ja us vam explicar en una altre entrada al bloc en aquests primers dies d’escola hem començat a fer diferents activitats, una d’aquestes va ser inaugurar i confegir la creació de la llibreta.  És una eina en la que que podem practicar diferents àmbits.

 

La llibreta de planificació és on pots apuntar-te diferents coses com: Els objectius del  curs i les notes de les avaluacions  inicials i finals. Les activitats que fem a treball personal i  les notes  informacions importants.  Cada divendres fem un text en el que expliquem diferents aprenentatges, en que consisteixen i perquè ens serviran. La planificació de la setmana següent és a dir apuntar tot el que farem i per últim vàrem fer la portada  amb una proposta artística.

 

 

La llibreta te diferents objectius un d’aquests és aprendre a redactar millor els aprenentatges de la setmana, aprendre a organitzar el nostre temps lliure i  per últim però no per això el menys important ser mes independents i responsables.

 

Horari 6èB

admin12/11/21  

Com ja sabeu cada curs tenim un horari. Us explicaré que fem a cada hora, les assignatures que tenim i els seus objectius.

L’horari el tenim dividit en 3 parts la primera és les assignatures que fem amb el tutor a la classe que són: Eines lingüístiques, Eines matemàtiques, Treball per projectes i assemblea. La segona part són les Especialitats (Art, Ed física i Musica i dansa), Anglès i Religió que les fem amb els/les especialistes (Marco, Víctor, Núria, Noèlia i Sara). La darrera part és l’espai blanc i treball personal i és quan nosaltres sóm autònoms i hem d’escollir la feina/proposta que volem començar o acabar.

  • Eines lingüístiques

Els objectius d’aquesta assignatura són adquirir tots els recursos i aprenentatges necessaris per poder resoldre totes les propostes lingüístiques en català o en castellà.

  • Eines matemàtiques

Dilluns a la tarda toca 1/2 grup d’eines matemàtiques, allà el que fem és repassar i aprendre estratègies de càlcul per poder-les integrar a la nostra vida quotidiana. A les sessions senceres resolem diferents problemes matemàtics, aprenem les propietats de les operacions, la classificació dels nombres, geometria, mesura, etc…

  • Anglès 

Igual que a eines matemàtiques tenim 1/2 grup dilluns a la tarda d’anglès. Durant aquella estona fem “speaking” (la parla i vocalització) a més a més ampliem el vocabulari. A la sessió d’una hora i mitja practiquem com comprendre i elaborar de textos orals i escrits.

  • Treball per projectes (medi)

A treball per projectes treballem el treball cooperatiu i en equip. Desenvolupem les nostres habilitats per investigar i resoldre situacions de la vida d’una manera autònoma. Un altre objectiu que té aquesta assignatura és que siguem conscients del que passa arreu del món.

  • Assemblea / Religió

Dimarts a la tarda toca assemblea o religió els que fem assemblea ens quedem a classe amb el Ciscu, mentrestant els/les de religió se’n van amb la Sara a l’aula de 4tA.

– Assemblea:  Treballem respectar els torns de paraules i les opinions dels altres. Hem d’acceptar els nostres errors i interessar-nos per notícies i temes d’actualitat.

– Religió: A religió es treballen temes relacionats amb l’època de Jesús i Déu.

  • Planificació i aprenentatges de la setmana

Cada divendres després del pati ens planifiquem la setmana següent i reflexionem sobre els aprenentatges realitzats i els redactem a la nostra llibreta de planificació.

  • Treball personal

Després de la planificació toca treball personal, una assignatura que agrada molt, tenim diverses propostes que són: l’efemèride, una entrada al blog, un enigma, un repte visual i les caixes de medi. D’aquesta manera millorem la responsabilitat i l’autonomia.

  • Especialitats

–Art: Amb el Marco al taller fem l’assignatura d’art, els objectius d’aquesta especialitat és potenciar el nostre interès i curiositat vers al món de l’art.

–Ed física: Dimarts al matí fem educació física, la assignatura que més agrada, aprenem que l’esport és una font de salut i vida saludable i prendre consciència dels límits i possibilitats del nostre cos

– Música i dansa: La tercera especialitat que tenim és música i dansa, on gaudim de la música i produïm creacions artístiques i musicals.

  • Espai blanc

L’espai blanc és on acabem les feines, propostes i activitats que no hem acabat durant la setmana, si no hi tenim res per acabar hi tenim una estona “lliure” on podem pintar, dibuixar, jugar a jocs de taula, etc…

  • Lectura diària

Cada dia llegim 30 minuts aproximadament, en excepció dijous que no llegim, per compensar aquesta lectura dimecres llegim una mica més

 

Personalment m’agrada molt l’horari que tenim ja que hi han assignatures molt divertides!!

Primers dies d’escola: Comencem sisè!

admin03/11/21  

Bon dia famílies!

El 13 de setembre vam començar el curs.

Els primers dies de classe ens vam proposar escriure els propòsits del curs i el que voldríem aprendre. Aquestes expectatives les vam guardar en un sobre i ens vam emplaçar a obrir-lo a final de curs per veure si s’havien acomplert.

En aquest inici de curs vam distribuir l’aula al nostre gust, primer vam començar per les taules i triar els llocs on seuríem la resta de trimestre. Va ser dificultós! Però ens en vam sortir! Després vam endreçar i organitzar el material dels prestatges.

Aquestes primeres setmanes vam dur a terme unes propostes artístiques: Una d’aquestes va ser el Pantone  que consistia en  triar un color i  definir-lo amb una frase. Seguidament, per fer el punt de llibre i la portada de l’agenda, en Ciscu ens va ensenyar una nova tècnica anomenada “squeegee” que consistia en posar unes quantes gotes de pintura acrílica i arrossegar-les amb l’estri netejavidres. En una altra sessió,  amb una imatge nostra de petits i amb uns retoladors especials vam decorar la fotografia per després utilitzar-la com a portada de la llibreta de planificació, que vam confegir en dies posteriors.

Un dels temes que vam abordar a l’inici de curs va ser les proves d’avaluació inicial: Català, Castellà, Medi, Anglès i Matemàtiques. La setmana següent vam corregir les proves i vam analitzar els resultats.

Una cosa que hem incorporat aquest curs són les caixes de medi. Vam dedicar una sessió a explicar què són i com van les caixes de medi i durant diversos dies hem estat elaborant-ne una amb tot el grup.

Com cada any hem fet la tria de delegades/ts per representar la classe a l’assemblea.

Durant tot el curs haurem de fer diverses entrades al blog i un parell d’efemèrides cadascú. El que hem fet ha estat repartir els diferents temes i escollir el dia que volem presentar l’efemèride.

Aquest text que esteu llegint ara mateix l’hem fet conjuntament tota la classe perquè estem fent la nostra primera entrada al blog del curs. Esperem que us hagi agradat el text, que l’haguem redactat correctament i sigui entenedor.

 

La classe de 6èB