La lectura en veu alta per part dels docents és necessària per a l’assoliment de les competències de la dimensió literària que han d’incloure una aproximació a les obres literàries per desenvolupar l’hàbit lector i escriptor, a la vegada que estimular la creativitat i desenvolupar l’esperit crític.
Cal donar un bon model de lectura expressiva, i assegurar la comprensió del text, valorar-ne els recursos literaris, establir lligams i connexions amb experiències viscudes i amb altres obres.
La lectura en veu alta per part dels docents ha de facilitar que els alumnes tinguin accés i puguin enfrontar-se a lectures de textos continus, a narracions que comportin complexitat en vocabulari, un repte cognitiu que els suposi un enriquiment que alhora els estimuli a seguir aprenent.
El docent ha de fer de mediador entre la lectura i l’alumne per tal d’aproximar l’obra a la realitat actual i poder-ne parlar. Sovint l’època històrica pot quedar lluny i ofereix una oportunitat per debatre, des d’una perspectiva històrica, dels valors que transmet.
Els títols han estat curosament seleccionats per a cada nivell de Primària.
