A l’aula d’I4 continuem desenvolupant activitats de consciència fonològica, una habilitat clau en el procés d’iniciació a la lectura i a l’escriptura.
Sempre que introduïm una nova lletra, partim d’un element molt significatiu per als infants: els noms dels seus companys i companyes. A través d’activitats de discriminació auditiva, escoltem atentament els noms i identifiquem si contenen o no el so que estem treballant.
Fins ara ja hem treballat les vocals A, E i I, i actualment ens estem centrant en la lletra O. Els infants senten els diferents noms de la classe i intenten reconèixer si hi apareix aquest so o no.
Aquest tipus d’activitats permeten als infants afinar l’escolta, identificar sons dins de les paraules i prendre consciència de l’estructura sonora del llenguatge, sempre a través del joc i de situacions significatives per a ells i elles.
