Els ambients d’aprenentatge són espais creats i dissenyats pels mestres. Els propis ambients fan d’agents educadors i connecten amb els interessos i les inquietuds dels infants. Permeten construir els seus propis aprenentatges a partir del joc, l’experimentació, la relació i comunicació amb els altres. Les propostes dels ambients es van modificant per tal de crear i satisfer nous interessos.
Per què els fem?
1- Promou l’activitat i l’autonomia dels infants sobre els seus processos d’aprenentatge.
2- Permet a l’infant prendre decisions i provar estratègies diferents.
3- Genera espais d’interacció entre els infants, en els quals, l’aprenentatge es construeix conjuntament.
4- Permet la inclusió d’infants de diferents edats, moments evolutius diversos i necessitats específiques d’aprenentatge.
La dinàmica dels ambients s’inicia amb una conversa on es presenten les propostes i les seves consignes (en cas que hi hagi).
Es desenvolupa la sessió (activitat lliure) i un cop finalitzada hi ha un temps d’endreçar l’ambient.
Per concloure, es fa una conversa final per fer un recull de les experiències.
Vols veure quins ambients fem aquest curs? Clica l’enllaç.
