A la colla petita hem fet la primera roda de tallers. Els tallers que hem realitzat són els següents:
TALLER EXPERIMENTACIÓ: Per iniciar aquest taller d’experimentació, i a partir de conèixer la figura de la científica o el científic, s’ha ofert a l’alumnat material: bàscules, objectes, targetes classificadores i hem fet hipòtesis del que podríem fer amb aquest material. Un cop esbrinat i per petits grups han anat experimentant pesant el diferent material de manera lliure i finalment hem tret conclusions, el cotxe era el material que pesava més de tots els altres i el bitllet el que pesava menys. També hem conversat al voltant de les coses que poden pesar més o menys entre tot el que poden pesar mes o menys entre tot el que coneixem!
TALLER RESTAURANT: En aquest taller ens transformem en cuiners/es, cambrers/es, caps de sala i comensals per viure l’experiència de muntar un restaurant de veritat! Aprenem a organitzar-nos, a col·laborar i a comunicar-nos mentre prenem comandes, servim plats i gestionem el servei.
TALLER STORYTELLING: Al taller d’anglès hem treballat el conte “Ten Yoga Frogs”. Abans d’explicar-lo, hem repassat els números amb la cançó “Ten Little Frogs” mentre saltàvem com granotes. Tot seguit, hem llegit el conte i hem anat realitzant les diferents postures de ioga que s’hi proposaven. Per acabar la sessió, hem fet un joc de ioga en què, a més, també hem practicat els colors, tot fomentant l’aprenentatge a través del moviment i el joc.
TALLER ARTÍSTIC: Descobrim l’artista Piet Mondrian i el seu estil. A partir de l’observació de la seva obra, creem una composició pròpia inspirada en el seu llenguatge artístic: línies horitzontals i verticals que es creuen formant quadrats i rectangles, pintats amb els colors bàsics groc, blau i vermell.
AULA VIVA: Ens convertim en exploradors i exploradores. A l’hort ens espera un tresor de la natura, el Moniato. Parlem del cicle de vida del moniato i tot seguit l’investiguem. L’observem, el manipulem, l’olorem, el descobrim, l’analitzem i creem hipòtesis que li passa al moniato si el fiquem al forn? I en una olla? Ens el podem menjar sense cuinar? Finalment, fem un tastet de moniato cru, estava dolç i ens ha fet pensar en unes altres verdures.
TALLER D’AULA SENSORIAL: oferim un espai d’experimentació sensorial on els infants amb les taules de llum i les llanternes, poden descobrir, observar i jugar amb la llum i el color d’una manera lliure i creativa.
TALLER DE ROBÒTICA: En aquesta primera roda de tallers hem recordat i descobert el funcionament de la Tale-Bot, un robot educatiu que ens ajuda a iniciar-nos en el pensament computacional d’una manera lúdica i significativa.
A través del joc, els infants han pogut experimentar com donar ordres al robot, anticipar recorreguts i comprovar si les seves hipòtesis funcionaven. Han après a seqüenciar accions, a provar, equivocar-se i tornar-ho a intentar, fomentant així la resolució de problemes i el treball cooperatiu.
CLIQUEU A LA IMATGE PER VEURE LES FOTOS
