El dia 14 vam tornar al Geriàtric Lleida a portar les manualitats que representaven el moment més feliç de cada avi i àvia. Va ser un matí molt emotiu on petits i grans vam aprendre una lliçó de vida: les experiències al llarg del temps ens fan millors persones. Ens van donar una carta, on […]
GERIÀTRIC: VIVÈNCIA ESPECIAL Llegeix més »
El dia 6 de març l’alumnat de 5è vam anar a l’escola de jardineria per aprendre més coses sobre les plantes aromàtiques, concretament en com tenir-ne cura i com reproduir-les. Ens vam organitzar en 4 grups per fer diferents activitats: bombes de vida, esqueixos, jocs i esmorzar/temps lliure. Ho vam passar d’allò més bé. Ara
ESCOLA DE JARDINERIA Llegeix més »
El dijous 28 de febrer vam anar al Geriàtric Lleida a conèixer quin avi o àvia ens havia apadrinat. Vam estar parlant sobre la vivència més feliç que havíen tingut i també vam fer un tomet pel geriàtric. Ens ho vam passar molt bé. Ara hem de plasmar, plàsticament, aquest moment de felicitat i els
ANEM AL GERIÀTRIC “LA VIVÈNCIA FELIÇ” Llegeix més »
Continuem amb la segona etapa. LAB2: Per què es mouen les coses? Guiats per dos científics de l’ALBA, ens plantegen el repte de descobrir com es mouen els electrons, que són les partícules que circulen a dins de l’accelerador del Sincrotró Aba. En aquest repte hem aprés: els elements d’un circuit elèctric, els materials conductors
EL MISTERI DE LA BRÚIXOLA QUE NO ASSENYALA EL NORD Llegeix més »
El divendres passat dia 22 de febrer i avui dimarts dia 26 de febrer, els nens i nenes de 5è, hem anat al CaixaForum a realitzar un taller de poesia anomenat “Paraula de nen”. En Xavier, ens ha explicat com és la poesia. Té un títol, estrofes, versos, síl·labes, podem jugar amb la seva rima
En l’actualitat, les dones i nenes troben barreres de molts tipus, a vegades molt subtils, que dificulten la seva presència en la ciència. Aquesta desigualtat es veu en l’elecció dels estudis per part de les nenes i va creixent en avançar en las carreres científiques i tecnològiques. Amb l’objectiu d’aconseguir l’accés i la participació plena
Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència Llegeix més »
