Our city project

Els nens i nenes de 4t A i B us presentem el nostre projecte d’anglès sobre la ciutat i les direccions. En aquest vídeo podeu observar tot el procés de realització i el resultat final.

Voleu saber com ho hem fet? Vam començar aquest projecte amb l’elecció del vocabulari per a la nostra ciutat ideal. Ho vam fer a través del treball cooperatiu, on cadascun dels participants de cada equip transmetia les seves idees. A més a més, si teniem algun dubte disposàvem de les tablets per poder consultar el diccionari. Un cop escollit el vocabulari, haviem de dibuixar els llocs de la ciutat i vam decidir dividir-nos la feina, on cadascú era l’encarregat d’un dibuix. Posteriorment, vam enganxar els nostres dissenys al mapa, el qual ens serviria per treballar les direccions amb el Blue Bot, un petit robot que tenim a l’escola. Finalment, ens fèiem preguntes sobre com arribar a un lloc específic i ens donàvem les direccions perquè el robot arribés al lloc indicat. Hem après molt però sobretot ens hem divertit!

Apadrinament Lector

El projecte de Padrins i Fillols consisteix en anomenar alumnes grans “padrins de lectura” d’alumnes més petits que són els seus “fillols de lectura” i, que com fan els padrins, tenen cura del petit o petita fillol/-la ajudant-lo a llegir, explicant-li contes… creant un ambient cooperatiu i una relació d’afectivitat per a l’ensenyament-aprenentatge.

Los aviones

Los alumnos de segundo estamos trabajando dentro de la unidad didáctica los aviones. Raúl, un papa de la clase que es controlador aéreo, ha venido a explicarnos en qué consiste su trabajo.