Cicle inicial ja ha realitzat el Taller dels bolets. Malgrat que no vam poder anar a Can Boet a fer la visita degut a les mesures del Covid-19, la tallerista va venir a les nostres aules amb diferents tipologies de bolet i estris per a… Llegeix més»
Aquest curs hem estrenat aula de psicomotricitat, aprofitem aquest espai per desenvolupar tota una sèrie d’activitats que milloren l’expressió corporal i, en general, la part motriu dels infants, variant les propostes presentades i el material a utilitzar. El moviment és bàsic pel desenvolupament dels nens… Llegeix més»
En aquest article podreu veure diferents sessions de plàstica dels nens i nenes d P5. Comprovareu que hi ha sessions més lliures, on els nens i nenes experimenten i expressen la seva creativitat i,d’altres, més dirigides on es reforcen algunes tècniques plàstiques per tal que… Llegeix més»
GUIA DE LA BIBLIOTECA
LA BIBLIOTECA EN HORARI ESCOLAR
Durant l’horari escolar la biblioteca vol ser un suport al treball que es fa a les aules, oferint materials i espais per continuar aprenent.
Tots els cursos tenen dins del seu horari escolar, una franja on van amb el seu grup flexible (mig grup) a la biblioteca Boleret.
ESPAIS DE LA BIBLIOTECA
A cada costat hi ha les prestatgeries que contenen el materials de coneixements i i d’imaginació organitzats per cicles.
ORGANITZACIÓ DEL FONS BIBLIOGRÀFIC
El nostra fons està dividit en document de Coneixement i d’Imaginació.
Els de coneixement estan classificats segons la CDU:
0 Obres generals 1 Filosofia 2 Religió 3 Ciències socials 4 Llengua 5 Ciències pures. Ciències naturals 6 Ciències aplicades 7 Arts. Jocs. Esports 8 Literatura 9 Història. Geografia
Els d’imaginació (llibres de ficció) estan classificats segons la següent CDU:
I Contes de 3 a 6 anys
I* Contes de 6 a 8 anys
I** Contes i novel·les de 8 a 10 anys
I*** Contes i novel·les de 10 a 12 anys
JN Novel·la juvenil (a partir de 12 anys)
IC Còmics
IP Poesia
IT Teatre
Revistes infantils
NORMES DE FUNCIONAMENT
PROJECTE DE LA BIBLIOTECA
La nostra biblioteca forma part de l’escola i per tant, les seves activitats van destinades a l’adquisició de les Competències bàsiques.
Volem impulsar el gust per la lectura, oferint un fons bibliogràfic que s’actualitzi i es renovi cada curs i sobretat potencia el préstec de documents.
Per dinamitzar-la, realitzem diferents activitats com les parelles lectores, l’apadrinament lector, l’explicació de llibres en audio pels més petits,l’ intercanvi de llibres i un concurs literari per Sant Jordi, els biblio enigmes i la participació en activitats de la biblioteca Pompeu Fabra entre d’altres.
Per tal de vetllar pel seu bon funcionament, hi ha una Comissió de biblioteca formada per 3 persones, les quals s’encarregaran de gestionar-la i dinamitzar-la.
Els alumnes de p3 hem experimentat amb espuma i colorant. Hem pogut veure qué passa si barregem colors… hem acabat tots plens de colors i hem gaudit molt!
Fotos experiment
Els nens i nenes de la classe de la Geganta hem mirat, tocat, olorat i tastat algunes fruites típiques d’aquesta temporada: taronja, mandarina, raïm, poma, magrana i caqui. Un cop totes tastades cada nen/a ha dit quina li agrada més i ho hem apuntat a… Llegeix més»
Hola, famílies!! Com ja sabeu els divendres a la tarda fem joc simbòlic i, tot i que, aquest any trobem molt a faltar poder compartir el joc amb els companys/es d’altres classes no podem oblidar la importància que té el joc en el desenvolupament integral… Llegeix més»
Hola famílies!
Avui hem fet un tast de fruites de la Tardor. Per començar l’activitat hem fet un joc on a través del tacte i de les pistes dels companys un nen/a havia d’endevinar quina fruita era. A partir d’aquí hem repartit un trosset de fruita… Llegeix més»
