ELS DE SISÈ HEM GAUNYAT EL CONCURS “LA IMPORTÀNCIA DE LES ABELLES”!!

La Marina, una alumna de sisè B, ens va portar un cartell per participar en un concurs sobre la importància de les abelles. Tots ens vam engrescar a participar-hi. Aquest projecte ens ha permès aprendre moltes coses sobre el món de les abelles, una espècie en perill d’extinció. En aquest mural donem idees per poder ajudar-les des de casa.

No només hem après sinó que també ….. HEM GUANYAT EL CONCURS, SOM ELS PRIMERS DE CATALUNYA!!

dscn6341_opt

 

EXPLOREM LA TERRA: SEGONA PART

Quines són les capes que formen el nostre planeta?

Què modifica la primera capa de totes?

Quins agents externs actuen? Els éssers humans la modifiquem, com?

Quins agents interns intervenen?

Explorem tot això i molt més!

Ho estem fent en grup. No us penseu que és fàcil posar-se d’acord, trobar la informació que ens interessa, organitzar-la i plasmar-la de forma que s’entengui….És difícil però ho estem fent molt bé!
Aquí us deixem unes fotos on ens veureu treballar de valent!

423-terra

 

 

Els continents de la Terra

Durant les darreres setmanes, hem treballat de valent per ser un experts en un continent de la Terra. Primerament, vàrem elaborar un mapa de tot el món amb els continents i oceans, i quan vam tenir clar quins eren els cinc principals continents de la Terra, cada un de nosaltres s’ha convertit en un petit expert.

Hem buscat informació, ens hem fet preguntes, ens hem ajudat, hem dissenyat un mural, hem exposat la nostra informació, però per sobre de tot hem treballat de manera cooperativa i amb respecte als uns als altres.

 

Això és l’inici del camí cap a l’objectiu del nostre primer projecte: les tortugues d’Egipte!

EGIPTE, UN MÓN PER DESCOBRIR!

Els nens i nenes de 3er hem començat a treballar en el projecte d’Egipte, eix que ens servirà per apendre i descobrir moltes coses.

p1000888_opt

Abans de tot però, hem buscat informació i hem copartit el que sabem. Des d’allò més típic com són les piràmides a allò més insòlit i diferent com per exemple, l’alfabet. És tan diferent del nostre!

Així doncs, amb ganes de compartir amb els companys el que sabíem, cadascú de nosaltres vam explicar què havíem trobat; el riu Nil, les classes socials, el ritual de momificació…

Queden molts dies per endavant i molta feina a fer. Tenim ganes de descobrir què ens depara el món egipci.

LA NOSTRA PRIMERA MISSIÓ: EXPLOREM LA TERRA.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Podríem fer un viatge al centre de la Terra com va fer Jules Verne en el seu llibre?

Per saber-ho vam investigar quines capes haviem de travessar i les característiques de cada una d’elles.

La resposta: IMPOSSIBLE PER LES ALTES TEMPERATURES.

Però…què ens havíem trobat pel camí?

La primera capa, l’escorça terrestre que va canviant constantment.

Què són les plaques tectòniques i com actuen? Va preguntar un company.

Us deixem un experiment per entendre el funcionament de l’interior del nostre planeta.

Amb ous, maionesa i molta paciència vam imitar el moviment de les plaques tectòniques i els seus efectes.

Si cliqueu a la imatge ens veureu treballar en grup, posant-nos d’acord, decidim què fer i com, fent hipòtesis i posant-les en comú.

PROJECTE EXPLORADORS

Primer de tot vam reflexionar sobre les qualitats que necessita tenir tot bon explorador.

Aquestes van ser algunes de les conclusions a les que vam arribar:

  • Bon observador
  • Silenciós
  • valent
  • intrèpid
  • curiós
  • carinyós
  • amant i carinyós amb el medi ambient…..

Després d’això ens vam imaginar que caminàvem per la selva i ens trobàvem una ciutat perduda. Després de dibuixar-les amb tot detall, les vam explicar per escrit als nostres companys i després vam fer el mateix però oralment a la resta de la classe.

Aquí us deixem un enllaç amb les fotos de les ciutats misterioses….més endavant potser les trobem en tres dimensions.

retocada-ciutats