ACABEM EL CURS AMB JOCS

HOLA BONICS I BONIQUES!!!!

Ja es va acabant el curs i us volem proposar un padlet de jocs perquè us ho passeu molt bé!

Així doncs, us proposem 2 reptes diferents: els Jocs de taula i els Jocs Olímpics. Podeu fer el repte 1, el repte 2 o fer-los tots dos!

ACTIVITATS DE REFORÇ/AMPLIACIÓ

Recordeu que, a més dels reptes, us proposem activitats de la web als diferents nivells per tal que pugueu practicar de forma autònoma una mica més la llengua i les matemàtiques.

Clica aquí: 1r2n3r

 

PADLETS

NIVELLS TUTORIES ESPECIALITATS
1r 1rA

1rB

 

Anglès

Música

Educació Física

2n 2n Anglès

Música

Educació Física

3r 3rA

3rB

3rC

Anglès

Música

Educació Física

 

JUGUEM AMB LA GEOMETRIA

ACTIVITATS DE REFORÇ/AMPLIACIÓ

Recordeu que, a més dels reptes, us proposem activitats de la web als diferents nivells per tal que pugueu practicar de forma autònoma una mica més la llengua i les matemàtiques.

Clica aquí: 1r2n3r

 

PADLETS

NIVELLS TUTORIES ESPECIALITATS
1r 1rA

1rB

 

Anglès

Música

Educació Física

2n 2n Anglès

Música

Educació Física

3r 3rA

3rB

3rC

Anglès

Música

Educació Física

 

 

 

2 METRES

2  METRES

Hola a tots i a totes!!!

Ja sabeu que la distància de seguretat quan sortim al carrer és de 2 metres. Però…  quant són 2 metres?

Una manera de saber-ho és posant-vos  amb el vostre germà o germana, els dos amb els braços ben estirats i tocant-vos la punteta dels dits d’una mà. Això són 2 metres! 

Però…  si no tinc germà o si no em pot ajudar?

Ja sabem que des que vam començar a quedar-nos a casa, vam comprar molt paper higiènic (paper WC). Anem a aprofitar aquest paper!!!

                                             

 

Sabem que el paper de WC té puntets per tallar-lo millor. Aquests trossets sempre fan 12 cm. Amb 16 trossets tindrem 2 metres.

 ( els de 3r ho poden comprovar? Pista 12*16=…. Que són quasi 2 metres ). 

Hem de tallar una tira de 16 trossets junts que mesurarà 2 metres, la distància de seguretat.    

( els de 3r ho poden comprovar?  Pista 12*16=…. Que són quasi 2 metres ). 

 

 

REPTE 1 Opció 1

Amb aquesta tira anem a mesurar coses de casa que facin 2 metres. Poden ser mobles, parets, el terra, coses de decoració,…. 

Quan en trobem una, ho apuntem i farem una llista de coses que mesuren 2 metres, aquesta llista l’enviarem perquè els companys ho puguin veure.

Si veieu que la tira de paper no us va bé podeu buscar altres coses per fer-la  (llana, cordill, mitjons ajuntats amb un nus, pal de l’escombra,…)

 

REPTE 1 Opció 2

Ara que ja sabeu quant mesura moltes coses de casa vostra… podeu intentar fer un plànol de la vostra habitació o d’altre lloc de casa vostra. Recordeu que el plànol és com si veiéssiu l’espai des de dalt.

 

REPTE 2  

Anem a aprofitar el paper de WC per fer manualitats o jocs!

Propostes: una flor amb el paper , amb el rotllo un pot per deixar els llapis, unes canastes per llençar boletes….

 

 

ACTIVITATS DE REFORÇ/AMPLIACIÓ

Recordeu que, a més dels reptes, us proposem activitats de la web als diferents nivells per tal que pugueu practicar de forma autònoma una mica més la llengua i les matemàtiques.

Clica aquí: 1r2n3r

 

PADLETS

NIVELLS TUTORIES ESPECIALITATS
1r 1rA

1rB

 

Anglès

Música

Educació Física

2n 2n Anglès

Música

Educació Física

3r 3rA

3rB

3rC

Anglès

Música

Educació Física

 

 

 

ARA VA DE CONTES!

ACTIVITATS DE REFORÇ/AMPLIACIÓ

Recordeu que, a més dels reptes, us proposem activitats de la web als diferents nivells per tal que pugueu practicar de forma autònoma una mica més la llengua i les matemàtiques.

Clica aquí: 1r2n3r

 

PADLETS

NIVELLS TUTORIES ESPECIALITATS
1r 1rA

1rB

 

Anglès

Música

Educació Física

2n 2n Anglès

Música

Educació Física

3r 3rA

3rB

3rC

Anglès

Música

Educació Física

 

 

 

LA MÀGIA DELS CONTES…

 

El valor de la lectura: un lector no neix, es fa

ESTEM SEGURES   QUE RECONEIXEREU   AQUESTES PARAULES:  “VET AQUÍ UNA VEGADA…”

 DE BEN SEGUR   QUE PER A TOTHOM , UN DELS MOMENTS  MÉS ESPECIALS DEL DIA A L’ ESCOLA ERA QUAN ARRIBAVA     L’ HORA DE COMPARTIR UN CONTE (UN CONTE QUE PORTÀVEU DE CASA,UN NOU CONTE DE LA BIBLIOTECA,UN CONTE A LA PDI, LLARG O CURT, CONEGUT O TOTALMENT NOU.I SORPRENENT..).  ASSEGUTS AL SURO EN ROTLLANA , A LA BIBLIOTECA DE  L’ ESCOLA  AMB LA PILAR O DES DE LES  VOSTRES CADIRETES…    TANT ERA !!   UN CONTE SEMPRE AMAGAVA  TOT UN MÓN AL DARRERA PER DESCOBRIR I ENDINSAR-NOS PLEGATS.

NO VOLEM PERDRE L’ OPORTUNITAT DE CONTINUAR COMPARTINT AQUEST MOMENT TAN MÀGIC AMB TOTS I TOTES VOSALTRES

EL REPTE D’ AQUESTA SETMANA ÉS ANIMAR-VOS A TRIAR,ESCOLTAR I GAUDIR D’ UN CONTE O PER QUÈ NO ??  DE MÉS D’ UN !!

COM JA SABEU CLIQUEU SOBRE DE LA IMATGE .


Una mà de contes - Vila de Piera

 

ARA US DONEM ALGUNA IDEA PER TREBALLAR DES DE CASA SOBRE EL CONTE TRIAT:

-ESCRIURE EL TÍTOL EN UN FULL, A PARTIR D’ UNA DE LES LLETRES QUE HEU ESCRIT ,PENSEU EN NOMS DE COMPANYS/ES DE CLASSE QUE LA TINGUIN I FEU UN LLISTAT O CERQUEU D’ ALTRES PARAULES QUE COMENCIN IGUAL…

-FER UN DIBUIX SOBRE EL CONTE O ALLÒ QUE MÉS US HAGI AGRADAT DEL CONTE,PODEU AFEGIR UNA PETITA FRASE EXPLICATIVA.

-FER UN DIBUIX DELS PERSONATGES DEL CONTE. SI ELS RETALLEU I ELS ENGANXEU A UN PAL ,  A UNA CANYETA DE BEURE.. TINDREU UNS TITELLES BEN DIVERTITS.TAMBÉ PODEU COPIAR I ESCRIURE ELS SEUS NOMS.

-ENVIEU UN ÀUDIO DIENT EL TÍTOL  DEL CONTE I PERQUÈ US HA AGRADAT.

-BUSQUEU  PER CASA,ROBA DELS PARES I INTENTEU DISFRESSAR-VOS D’ ALGUN MOTIU QUE PUGUI TENIR A VEURE AMB EL VOSTRE CONTE.TOT S’ HI VAL.

I ARA SI…CONTE,CONTAT AQUESTA EXPLICACIÓ  JA S’ HA ACABAT.