LA NAU PIRATA HA LLEVAT ÀNCORA…

admin27/12/19  

AL LLARG D’ AQUEST PRIMESTRE HEM ACUMULAT UN BON GRAPAT DE MOMENTS COMPARTITS : HEM INICIAT LES SESSIONS DE DANSA,ELS MÉS PETITS DE CLASSE HAN FET ANYS,HEM TREBALLAT LES MATEMÀTIQUES DE MANERA MOLT VIVENCIAL,SEGUIM AMB EL TREBALL DE LA LECTOESCRIPTURA I QUALSEVOL ESPAI ÉS BO PER ESCRIURE ,HEM DIBUIXAT MOLT I MOLT I MOLT I LA ROCÍO DIU QUE CADA DIA QUE PASSA SOM MILLORS ARTISTES.

HEM VISCUT MOLT INTENSAMENT EL MES DE DESEMBRE ; CANTANT LES LLÚCIES PER PRIMER COP, ANANT A BUSCAR EL TIÓ, HEM ESTAT UNS CANTAIRES INCREÏBLES  I VESTITS D’ ALLÒ MÉS ELEGANT HEM GAUDIT DEL CONCERT DE L’ ESCOLA. HEM COMPARTIT LA CLASSE AMB ELS PAPES I MAMES L’ ÚLTIMA TARDA DEL TRIMESTRE.

“TAMBÉ HEM TINGUT ALGUN MOMENT TRIST” ,UN DELS TRIPULANTS HA DEIXAT LA NOSTRA NAU,L’ ALAN HA MARXAT A MADRID!!! ET TROBAREM A FALTAR  , DESITGEM QUE SIGUIS MOLT FELIÇ I  QUE T’ ESTIMIN TANT COM HO HEM FET NOSALTRES …

PER SOBRE DE TOT …CONTINUEM SENT  PIRATES  MOLT FELIÇOS,  I ESTEM DISPOSATS A SOLCAR NOUS MARS LO QUE ENS QUEDA DE CURS,

QUAN TOTS APRENEM DE TOTS

admin10/12/19  
L’ ANNA (L’ ADMINISTRATIVA DEL NOSTRE CENTRE) I LA Mª ROSA , SÓN GRANS ENTESES DE LES PLANTES I ELS ARBRES QUE ENS ENVOLTEN AIXÍ COM GRANS ENAMORADES DE LA NATURA.
UN DIA… L’ ANNA VA PORTAR  DE CASA  SEVA,FULLES DE LLIMONER, ABANS I DESPRÉS QUE SE LES MENGESSIN LES CARGOLINES.
A LA CLASSE DE P5 VAN FER-NE  L’ OBSERVACIÓ; ERA TAN INCREÏBLE VEURE EL CANVI QUE ES PRODUÏA EN LES FULLES !! QUE LA MARIA ROSA HO VA VOLER COMPARTIR AMB ELS SEUS VEÏNS “ELS  I LES PIRATES”.
VA SER UNA SESSIÓ DEDICADA A DESCOBRIR QUE PODEN FER AQUESTS PETITS ANIMALETS A LES FULLES, CALIA MIRAR-HO AMB LES LUPES PER PODER OBSERVAR LA MÀGIA DE LA NATURA  I TOTS PLEGATS (JO INCLOSA) ANÀVEM FENT LA NOSTRA DESCOBERTA.
FINS I TOT L’ OLGA DE P3,A QUI VAM DEMANAR QUE ENS FES FOTOGRAFIES NO VA PODER RESISTIR-SE A VEURE-HO.
                                                            

I ÉS QUE MAI NO DEIXEM D’ APRENDRE !!!

Resultat d'imatges de DIBUJOS DE MAFALDA OBSERVANDO CON LUPA

P4 B “PIRATES” : UN EXEMPLE DE TREBALL GLOBALITZAT

admin24/11/19  
A LES REUNIONS D’ INICI DE CURS SEMPRE US PARLEM DEL MÈTODE GLOBALITZAT A ED.INFANTIL,AQUÍ TENIU UN PETIT EXEMPLE .
A PARTIR DEL RACÓ DE TARDOR ,TREBALLAREM UN FRUIT COM LA MAGRANA, PRIMER TOCA SABER SI LA CONEIXEM “ÉS UN BOLET,UNA CEBA,JO CREC QUE UNA POMA!!”
POTSER LO MILLOR PER SORTIR DE DUBTES ÉS EXPERIMENTAR AMB ELLES,TOCAR, OLORAR, COMPARAR . NO N’ HI HA PROU, CALDRÀ QUE LA ROCÍO OBRI UNA, ALGÚ        S’ AVANÇA “ESTARÀ PLENA DE CARMELETS VERMELLS”; LA RESTA CONTINUA EXPECTANT. ARRIBA EL MOMENT DE TASTAR-LA … LA MAJORIA HO FA I DESCOBREIX LA SEVA  DOLÇOR.
ARA L’ ENFOCAREM DES DE LA LECTOESCRIPTURA “ÉS UNA PARAULA LLARGA, PER QUINA LLETRA COMENÇA ,QUINS NOMS DE LA CLASSE COMENCEN IGUAL, DISCRIMINACIÓ DELS SONS VOCÀLICS” .CONSTRUïM LA PARAULA MAGRANA A LA PISSARRA.
ÚLTIM PAS UN PETIT RECULL DE TREBALL INDIVIDUAL ,ESCRIUREM LA PARAULA I PINTAREM LA MAGRANA CERCANT ELS MATEIXOS COLORS QUE LES MAGRANES QUE TENIM AL NOSTRE RACÓ DE TARDOR.
I ÉS AIXÍ COM AL LLARG DE LA SESSIÓ DE TREBALL ELS CONCEPTES ES VAN INTERCONNECTANT ELS UNS AMB ELS ALTRES, COM EN  UN PUZLE ,ELS NENS I NENES APRENEN I AUGMENTEN EL SEU CONEIXEMENT DES DE LA VIVÈNCIA PRÒPIA.

P3 B . PROJECTE DELS COCODRILS

admin13/06/19  
AVIAT TINDREU A CASA L’ÀLBUM DEL NOSTRE   1r PROJECTE,PERÒ HI HA  ACTIVITATS  I MOMENTS VISCUTS QUE NO PODIA NI VOLIA PLASMAR EN UN PAPER. ANAR A DEMANAR LLIBRES A LA BIBLIOTECA DE L’ ESCOLA  I A MÉS DE CONTES… ENDUR-NOS EN ACOLLIDA UN  COCODRIL DE PELUIX. AMBIENTAR EL RACÓ DE CLASSE AMB MATERIAL APORTAT PELS NENS I NENES.  MESURAR-NOS PER VEURE QUANTS DE NOSALTRES FEIEN FALTA PER ARRIBAR ALS SIS  METRES DE LLARGADA D’ UN COCODRIL ADULT.  JUGAR A TRAVESSAR UN RIU PLE DE COCODRILS, JUGAR A CAMINAR COM COCODRILS ,  PRENDRE EL SOL OBRINT LA BOCA I FINS I TOT ASSABORINT UN ESPECTACULAR PASTÍS EN FORMA DE COCODRIL QUE ENS VA PORTAR  L’ ELENA…