EXPOSICIONS 2.

admin24/03/19  

AQUESTS SÓN EL SEGON GRUP DE  NENS I NENES QUE  HAN FET LA SEVA EXPOSICIÓ.

GRÀCIES FAMÍLIES PER AJUDAR ALS VOSTRES FILLS/ES A PREPARAR-LA.

Petit Repte nº1

Txell Maronas19/02/19  

L’ESPARVER I ELS COLOMS

Un esparver es creua amb el que sembla un centenar de coloms. Però un dels coloms el treu de l’error:

-No som cent – li diu -. Si sumem els que soImatge relacionadam, més tants com els que som, més la meitat dels que som i la meitat de la meitat dels que som, en aquest cas, amb tu, esparver, seríem cent.

  • Quants coloms hi havia?

Deixeu les respostes als comentaris. Us ha costat molt?

Treballem les fraccions

Txell Maronas18/02/19  

Els nois i noies de 5è estem estudiant les fraccions. Entre uns quants us proposen un repte.

Si teniu un cub de Rubik molt especial, amb només 3 colors com aquest:

Imagen relacionada

Calculeu quants hi cubs petits hi ha de cada color sabent que:

1/4 són blaus

3/8 són verds

6/16 són grocs

Hi ha un color que dóna el nombre exacte de cubs que necessitem per pintar una cara. De quin color es tracta?

Resoleu el repte i digueu el color a les respostes!

D.A, M.O, A.P i R.S.

ELS “TRESORS” DELS CARGOLS

Rosa Granero06/02/19  

HEM  RECORREGUT TOT UN TRIMESTRE JUNTS I HEM COMENÇAT UN ANY NOU TOTS PLEGATS, ELS MÉS PETITS DE L’ESCOLA . I JA HA ARRIBAT EL MOMENT DE MOSTRAR AMB IMATGES EL NOSTRE “TRESOR”, COM HEM ANAT CREIXENT MICA EN MICA.

HEM  PINTAT  I  PINTAT:

 

HEM  ASSOLIT  UNS  HÀBITS  I  RUTINES:

 

HEM  CANTAT,  BALLAT  I  FET  REPRESENTACIONS  DE  CONTES  I  CANÇONS:

 

HEM  APRÈS  MANIPULANT:

 

HEM  APRÈS  FENT  SERVIR  DIFERENTS   TÈCNIQUES:

 

HEM  CELEBRAT  ANIVERSARIS  I  VISCUT  ALTRES  MOMENTS  ESPECIALS

 

I, SOBRETOT, HEM  APRÈS  A  RELACIONAR-NOS  JUGANT …

… I  COMPARTINT:

 

 

 

 

 

PROJECTE DELS CAVALLS

admin01/02/19  

ESTIMADES FAMÍLIES;

NECESSITEM LA VOSTRA AJUDA!

HEM DE COMENÇAR EL PROJECTE DELS CAVALLS, ÉS PER AQUEST MOTIU QUE US DEMANEM QUE BUSQUEU INFORMACIÓ AMB ELS VOSTRES FILLS /ES SOBRE AQUEST TEMA

PODEU ANAR A LA BIBLIOTECA, BUSCAR EN INTERNET, ETC.

SERIA MOLT INTERESSANT QUE ELS NENS/ES BUSQUESSIN LA INFORMACIÓ EN PARELLES. CADA NEN/A O GRUP DE DOS HAURIEN DE PORTAR A LA CLASSE 3 “COSES INTERESSANTS” SOBRE ELS CAVALLS.

HO PODEN PORTAR EN UN PETIT MURAL, TAMBÉ PODEU PORTAR QUALSEVOL COSA RELACIONADA AMB ELS CAVALLS.

MOLTES GRÀCIES