L’ESPARVER I ELS COLOMS
Un esparver es creua amb el que sembla un centenar de coloms. Però un dels coloms el treu de l’error:
-No som cent – li diu -. Si sumem els que so
m, més tants com els que som, més la meitat dels que som i la meitat de la meitat dels que som, en aquest cas, amb tu, esparver, seríem cent.
Deixeu les respostes als comentaris. Us ha costat molt?
Els nois i noies de 5è estem estudiant les fraccions. Entre uns quants us proposen un repte.
Si teniu un cub de Rubik molt especial, amb només 3 colors com aquest:
Calculeu quants hi cubs petits hi ha de cada color sabent que:
1/4 són blaus
3/8 són verds
6/16 són grocs
Hi ha un color que dóna el nombre exacte de cubs que necessitem per pintar una cara. De quin color es tracta?
Resoleu el repte i digueu el color a les respostes!
D.A, M.O, A.P i R.S.
JA HI SOM!! EL CARNAVAL PRÀCTICAMENT JA ÉS AQUÍ. EL DIA 1 DE MARÇ SORTIREM DE RUA
AQUEST CURS HEM APADRINAT EL CASTELL DE RUBÍ, PER AIXÒ CELEBRAREM UN CARNAVAL MOLT MEDIEVAL.
ÉS UN DIA PERQUÈ TOTHOM GAUDEIXI, ON ELS PROTAGONISTES SÓN ELS NENS I NENES, PER TANT ENFOQUEM LA FESTA DES D’UN ESPERIT DE GERMANOR, ON TOTS SOM IGUALS I ENTRE TOTS FEM ESCOLA .
BRUIXES I BRUIXOTS, ARTESANS I ARTESANES, REINES I REIS, CAVALLERS I CAVALLERES, MONGES I MONJOS, PRÍNCEPS I PRINCESES, TROBADORS I TROBADORES, ARQUERES I ARQUERS, DAMES I SENYORS, CAMPEROLS I CAMPEROLES, BUFONES I BUFONS, DRACS I DRAGONES …
POSEU EN MARXA LA VOSTRA IMAGINACIÓ…, DE BEN SEGUR QUE UN CURS MÉS ENS SORPRENDREU!!!
HEM RECORREGUT TOT UN TRIMESTRE JUNTS I HEM COMENÇAT UN ANY NOU TOTS PLEGATS, ELS MÉS PETITS DE L’ESCOLA . I JA HA ARRIBAT EL MOMENT DE MOSTRAR AMB IMATGES EL NOSTRE “TRESOR”, COM HEM ANAT CREIXENT MICA EN MICA.
HEM PINTAT I PINTAT:
HEM ASSOLIT UNS HÀBITS I RUTINES:
HEM CANTAT, BALLAT I FET REPRESENTACIONS DE CONTES I CANÇONS:
HEM APRÈS MANIPULANT:
HEM APRÈS FENT SERVIR DIFERENTS TÈCNIQUES:
HEM CELEBRAT ANIVERSARIS I VISCUT ALTRES MOMENTS ESPECIALS
I, SOBRETOT, HEM APRÈS A RELACIONAR-NOS JUGANT …
… I COMPARTINT:
ESTIMADES FAMÍLIES;
NECESSITEM LA VOSTRA AJUDA!
HEM DE COMENÇAR EL PROJECTE DELS CAVALLS, ÉS PER AQUEST MOTIU QUE US DEMANEM QUE BUSQUEU INFORMACIÓ AMB ELS VOSTRES FILLS /ES SOBRE AQUEST TEMA
PODEU ANAR A LA BIBLIOTECA, BUSCAR EN INTERNET, ETC.
SERIA MOLT INTERESSANT QUE ELS NENS/ES BUSQUESSIN LA INFORMACIÓ EN PARELLES. CADA NEN/A O GRUP DE DOS HAURIEN DE PORTAR A LA CLASSE 3 “COSES INTERESSANTS” SOBRE ELS CAVALLS.
HO PODEN PORTAR EN UN PETIT MURAL, TAMBÉ PODEU PORTAR QUALSEVOL COSA RELACIONADA AMB ELS CAVALLS.
MOLTES GRÀCIES
PER TAL D’AJUDAR ALS NENS/ES A MILLORAR L’EXPRESSIÓ ORAL DURANT AQUEST CURS ELS ALUMNES DE P-4 S’HAN DE PREPARAR A CASA UNA EXPOSICIÓ D’ALGUNA JOGUINA O JOC O ALGUNA COSA QUE LI AGRADI MOLT.
PARTS DE QUÈ POT CONSTAR L’EXPOSICIÓ:
-PRESENTAR-SE
-QUI LI VA REGALAR?
-PER QUÈ T’AGRADA TANT?
-DE QUIN MATERIAL ESTÀ FET?
-DE QUINS COLORS ÉS?
-COM ES JUGA?
-AMB QUI JUGA?
-AMB QUINA LLETRA COMENÇA EL NOM D’AQUEST JOC O JOGUINA?
……. I QUALSEVOL EXPLICACIÓ QUE CREIEU CONVENIENT!
HO HAN DE FER TOT/ES SOLS/ES. NO HAN DE DIR EL QUE ÉS, HO HAN DE PREPARAR COM SI FOS UNA ENDEVINALLA.
PODEU COMENÇAR A PREPARAR L’EXPOSICIÓ!!
FINS ARA HO HAN FET UNS QUANTS NENS/ES, AQUI TENIU LA MOSTRA!
