MUSEU DE LES MATEMÀTIQUES
27/12/19L’alumnat de 3r vam visitar l’exposició “Petites experiències matemàtiques”. Després d’una breu presentació a càrrec de les educadores del MMACA, vam afrontar diferents reptes matemàtics. Mitjançant la manipulació directa dels materials, ens vam apropar als conceptes abstractes. Vam treballar reptes de càlcul, geometria, distribució al pla i a l’espai, orientació i, fins i tot, estadística.
Vam completar la visita amb la realització del taller “Construïm poliminós”. Durant el taller, vam descobrir els 12 pentominós existents i, amb ells, com es generen rectangles i altres formes geomètriques, tot pensant en el seu perímetre i la seva superfície i veient possibles relacions.
Cliqueu per veure que bé ens ho vam passar!
EL VIATGE DE LES ARANYES PEL PRIMER TRIMESTRE
22/12/19JA HEM VIATJAT PEL PRIMER TRIMESTRE!!!
LES ARANYES HAN FET MOLTES ACTIVITATS I HAN APRES UN MUNT DE COSES JUGANT, MANIPULANT I OBSERVANT EL SEU ENTORN PROPER I ALS SEUS COMPANYS I REFERENTS.
AQUÍ TENIU UN RECULL D’ALGUNS MOMENTS DURANT AQUEST PRIMER TRIMESTRE. QUÈ CURT SE’NS HA FET!!! I ÉS QUÈ QUAN ENS HO PASSEM BÉ TOTS PLEGATS I COMPARTIM EXPERIÈNCIES EL TEMPS PASSA RÀPID.
MIREU LES FOTOS EN FAMILIA I QUE ELS VOSTRES FILLS US VAGIN COMENTANT LES IMATGES. SERÀ UNA BONA ACTIVITAT D’EXPRESSIÓ ORAL PER ELLS I UNA BONICA ESTONA JUNTS COMPARTINT ELS SEUS RECORDS.
Final del primer trimestre
20/12/19La Cantata
19/12/19Bona tarda famílies!
Per demà a la Cantata, els nens i nenes de 3r haurien de portar algun complement d’hivern, com per exemple un gorro de llana, bufanda, coll, orelleres… Veniu ben bonics i boniques per fer una bona cantada!! I sobretot… la veu AFINADAAAAA!!!
Fins demà i molt bones festes!!!
Tutores i tutor de 3r
Concert de l’Escola Ramon Llull 2019
18/12/19Bon dia a tothom,
Us convidem al Concert de l’Escola Ramon Llull coincidint amb el final de trimestre. Des dels més petits fins els més grans, l’han preparat amb molta il.lusió!
Els nostres 6è’s obriran el concert el dijous i el tancaran el divendres. Els més grans de l’escola estan nerviosos perquè hauran d’actuar dues vegades amb públics diferents, i els més petits no s’esperen trobar tanta gent que se’ls mira i escolta: n’hi ha més d’un que no canta però no patiu perquè estan igual de preciosos. Sabeu què? la resta d’alumnes també estan emocionats!
Com cada curs també ho hem organitzat perquè els germans es puguin veure: els hi fa il·lusió veure’s cantant. Tenen aquesta oportunitat a l’assaig general que fem aquests dies.
Aprofitem per donar les gràcies a tots els mestres que han participat en aquesta festa ja que han posat tot el cor i moltes hores de dedicació i a l’Ampa per la seva col·laboració.
Bones Festes i Bon Any 2020
QUAN TOTS APRENEM DE TOTS
10/12/19L’ ANNA (L’ ADMINISTRATIVA DEL NOSTRE CENTRE) I LA Mª ROSA , SÓN GRANS ENTESES DE LES PLANTES I ELS ARBRES QUE ENS ENVOLTEN AIXÍ COM GRANS ENAMORADES DE LA NATURA.
UN DIA… L’ ANNA VA PORTAR DE CASA SEVA,FULLES DE LLIMONER, ABANS I DESPRÉS QUE SE LES MENGESSIN LES CARGOLINES.
A LA CLASSE DE P5 VAN FER-NE L’ OBSERVACIÓ; ERA TAN INCREÏBLE VEURE EL CANVI QUE ES PRODUÏA EN LES FULLES !! QUE LA MARIA ROSA HO VA VOLER COMPARTIR AMB ELS SEUS VEÏNS “ELS I LES PIRATES”.
VA SER UNA SESSIÓ DEDICADA A DESCOBRIR QUE PODEN FER AQUESTS PETITS ANIMALETS A LES FULLES, CALIA MIRAR-HO AMB LES LUPES PER PODER OBSERVAR LA MÀGIA DE LA NATURA I TOTS PLEGATS (JO INCLOSA) ANÀVEM FENT LA NOSTRA DESCOBERTA.
FINS I TOT L’ OLGA DE P3,A QUI VAM DEMANAR QUE ENS FES FOTOGRAFIES NO VA PODER RESISTIR-SE A VEURE-HO.
I ÉS QUE MAI NO DEIXEM D’ APRENDRE !!!
P4 B “PIRATES” : UN EXEMPLE DE TREBALL GLOBALITZAT
24/11/19A LES REUNIONS D’ INICI DE CURS SEMPRE US PARLEM DEL MÈTODE GLOBALITZAT A ED.INFANTIL,AQUÍ TENIU UN PETIT EXEMPLE .
A PARTIR DEL RACÓ DE TARDOR ,TREBALLAREM UN FRUIT COM LA MAGRANA, PRIMER TOCA SABER SI LA CONEIXEM “ÉS UN BOLET,UNA CEBA,JO CREC QUE UNA POMA!!”
POTSER LO MILLOR PER SORTIR DE DUBTES ÉS EXPERIMENTAR AMB ELLES,TOCAR, OLORAR, COMPARAR . NO N’ HI HA PROU, CALDRÀ QUE LA ROCÍO OBRI UNA, ALGÚ S’ AVANÇA “ESTARÀ PLENA DE CARMELETS VERMELLS”; LA RESTA CONTINUA EXPECTANT. ARRIBA EL MOMENT DE TASTAR-LA … LA MAJORIA HO FA I DESCOBREIX LA SEVA DOLÇOR.
ARA L’ ENFOCAREM DES DE LA LECTOESCRIPTURA “ÉS UNA PARAULA LLARGA, PER QUINA LLETRA COMENÇA ,QUINS NOMS DE LA CLASSE COMENCEN IGUAL, DISCRIMINACIÓ DELS SONS VOCÀLICS” .CONSTRUïM LA PARAULA MAGRANA A LA PISSARRA.
ÚLTIM PAS UN PETIT RECULL DE TREBALL INDIVIDUAL ,ESCRIUREM LA PARAULA I PINTAREM LA MAGRANA CERCANT ELS MATEIXOS COLORS QUE LES MAGRANES QUE TENIM AL NOSTRE RACÓ DE TARDOR.
I ÉS AIXÍ COM AL LLARG DE LA SESSIÓ DE TREBALL ELS CONCEPTES ES VAN INTERCONNECTANT ELS UNS AMB ELS ALTRES, COM EN UN PUZLE ,ELS NENS I NENES APRENEN I AUGMENTEN EL SEU CONEIXEMENT DES DE LA VIVÈNCIA PRÒPIA.