Ens visita l’Esplai Xerinola

Xerinola vol dir gresca i diversió. Això i molt més és el que podem trobar si anem a l’esplai Xerinola els dissabtes a la tarda o a les seves colònies d’estiu. Aprendre de manera divertida, conviure, conèixer altres nenes i nens del barri, jugar, compartir, gaudir del temps de lleure…sona bé no?

Si vols tastar l’experiència pots anar al carrer Poeta Cabanyes 80 qualsevol dimecres o dissabte a la tarda i t’explicaran què has de fer.

Us hi esperen amb moltes ganes!

El cicle de l’aigua dansat

Als nens i les nenes de segon ens fa molta il·lusió compartir una aventura que vam viure durant el mes de gener: vam estudiar l’aigua i vam aprendre el cicle de l’aigua a través de la dansa.

Us presentem l’obra “El cicle de l’aigua dansat”, que vam crear amb la col·laboració del centre de formació i creació artística Marabal i de l’equip audiovisual dels Castellers del Poble Sec.

A l’apartat de vídeos podeu veure l’obra i al de fotos el recull gràfic de la nostra feina.

Ja tenim aquí el vídeo de la gravació de la cançó “Oh Benvinguts, al Verdaguer”!

Ja podeu veure el vídeo del dia que vam gravar la cançó “Oh benvinguts, al Verdaguer”, amb l’adaptació de Laura Ferruz.

Va ser una de les activitats que vam preparar especialment per a la inauguració de l’edifici nou i els patis. Vam fer-ho amb molta il·lusió i ganes, esperem que us agradi!

Vídeo:

Àudio:

Hem treballat Barcino

DSC04341

Els nens i nenes de 5è hem treballat Barcino.

Ho hem fet amb un projecte, “Patrimonia’m”, amb el Museu d’Història de Barcelona.

Patrimoniem la domus del carrer de la Fruita, que era una rica casa d’un patrici de Barcino.

Hem investigat als llibres, a internet, a diaris i revistes, hem fet moltes sortides. Hem estudiat les diferents parts de la domus, els altres tipus de vivendes, com vivien, que menjaven, que feien els antics habitants de Barcino.

Al final hem fet el plànol d’una domus al pati i hem representat els personatges que hi vivien.

En aquest vídeo podeu veure com hem treballat.

Nois i noies de 5è