Què és la prova?
El Departament d’Educació realitza una prova d’avaluació externa a l’alumnat de sisè curs d’educació. Aquesta prova es basarà en les competències bàsiques lingüístiques, matemàtiques i de l’àrea de coneixement del medi natural que cal haver assolit en acabar aquesta etapa educativa.
Amb aquesta prova, el Departament i cada centre d’educació primària podrà disposar d’informació acurada sobre l’evolució de tot l’alumnat en un moment clau de la seva escolaritat segons un instrument de mesura homogeni. La prova ha de servir, també, perquè cada centre pugui detectar els punts febles, potenciar els punts forts i prendre decisions en la planificació educativa a partir de la major autonomia que permet la Llei d’educació de Catalunya. L’objectiu final és millorar els resultats de l’alumnat i afavorir el seu pas a l’educació secundària.
L’avaluació de sisè d’educació primària:
- És una avaluació externa de caràcter formatiu i orientador.
- Mesura el grau d’assoliment de competències bàsiques en acabar l’educació primària.
- Facilita informació als centres dels punts forts i febles en l’adquisició de les competències bàsiques de l’alumnat.
- Constitueix un instrument per a la millora dels resultats de l’alumnat.
- Afavoreix la transició de l’educació primària a l’educació secundària obligatòria.
- Permet disposar d’informació sobre el sistema educatiu català.
Quan i on es fa
La prova es farà els dies 7, 8 i 9 de maig de 2019.
DIMARTS 7: llengua catalana I llengua estrangera
DIMECRES 8: àrea de coneixement del medi natural
DIJOUS 9: llengua castellana i matemàtiques
S’aplicarà simultàniament a tots els centres de Catalunya que imparteixen educació primària.Cada alumne farà la prova en el centre on està escolaritzat, la qual serà corregida per professorat extern.
Resultats
Els resultats de la prova es comunicaran als centres educatius i a les famílies.
Els centres rebran informació sobre el conjunt de l’alumnat que escolaritzen i les famílies rebran informació sobre els resultats del seu fill o filla.
Les dades concretes de cada centre i de cada alumne seran confidencials.
Els resultats d’aquesta avaluació completaran i enriquiran les diferents fonts d’informació de què disposen els centres per identificar el graud’assoliment de coneixements i competències bàsiques de cada alumne i els punts febles que s’han de treballar per facilitar-li el seguiment de les activitats d’aprenentatge al llarg de l’educació secundària obligatòria (ESO).
Finalitat
Aquesta avaluació permetrà al Departament d’Educació i a cada centre de primària tenir informació acurada sobre la marxa de tot l’alumnat en un moment clau de la seva escolarització, mitjançant un instrument de mesura homogeni.
La prova ha de servir també perquè cada escola pugui corregir els punts febles i potenciar els punts forts a partir de la major autonomia que li atorga la LEC.
L’objectiu final és millorar els resultats del’alumnat i afavorir-ne el pas a l’educació secundària.
