Comissió Estratègia Digital de Centre

Comissió d’Estratègia Digital

La Comissió d’Estratègia Digital està formada per un representant de cada cicle, un membre de l’equip directiu i el coordinador digital.

Aquesta comissió té com a objectiu desenvolupar el Pla d’Estratègia Digital i liderar la transformació de l’escola cap a un centre digital innovador.

Objectius de la Comissió digital

  • Promoure, concretar i desplegar el pla de tecnologies digitals i fer-ne el seguiment en el marc del projecte educatiu del centre.

  • Revisar periòdicament les normes d’organització i funcionament del centre (NOFC) per tal d’adequar-les als usos i a la normativa sobre privacitat i protecció de dades que el centre faci de les tecnologies digitals i dels dispositius personals.

  • Potenciar que les tecnologies digitals impregnin les programacions curriculars amb una mirada inclusiva.

  • Vetllar pel desplegament curricular de la competència digital de l’alumne.

  • Promoure l’ús de les tecnologies digitals en la pràctica educativa a l’aula, especialment en activitats STEM.

  • Vetllar per l’optimació de l’ús dels recursos tecnològics del centre.

  • Vetllar perquè es garanteixi la inclusió digital de tot l’alumnat en els centres, tant pel que fa a l’accés als equipaments tecnològics com a les fonts d’informació i comunicació.

  • Promoure l’aplicació de mesures de protecció de continguts inadequats en l’accés a Internet, tant dels equipaments de l’escola com de les dades dels alumnes.

  • Dinamitzar la presència a Internet del centre utilitzant en el possible plataformes que siguin respectuoses amb la privacitat de les dades (portal, EVA, blog, etc.).

  • Establir el sistema de comunicació digital del centre amb les famílies i vetllar perquè es compleixi.

  • Vetllar per l’aplicació de les polítiques de privacitat i seguretat de les dades i per les infraestructures digitals del centre educatiu.

  • Vetllar perquè les famílies rebin la informació sobre les normes del centre pel que fa als dispositius digitals (usos, control parental, etc.).

  • Tenir cura que els materials digitals difosos pel centre, que siguin accessibles en línia, respectin els drets d’autoria i les llicències d’ús dels diferents elements que els integren (imatges, esquemes, textos, àudio, vídeo, etc.), donant prioritat a l’ús de materials que permetin un ús compartit, i vetllin per l’ús d’un llenguatge plural que respecti la diversitat de gènere.

  • Dirigir la Formació Interna de Centre (FIC) sobre la inclusió digital del professorat.