Durant les últimes setmanes d’escola, l’alumnat de primer hem dut a terme el projecte sobre els dinosaures. Hem fet moltes activitats relacionades amb aquests animals que es van extingir fa molt de temps com ara:  Veure una pel·lícula sobre dinosaures Racons matemàtics: numeració, sudokus i bee-bots. Racons de llengua: confegir noms de dinosaures, endevinar preguntes

Durant aquest trimestre els vam fer una pregunta-repte als nostres alumnes: Què passaria si ningú treballés? Després de donar les seves opinions i debatre sobre la pregunta, vam estudiar diferents oficis/professions:  Nom de l’ofici o professió Material que es necessita per a fer la feina: eines, màquines i elements de protecció en cada cas. En

Durant el 2n trimestre, a l’Àrea de Coneixement del Medi Natural, l’alumnat de 1r va treballar els animals mitjançant la pregunta repte: Podria viure un lleó al nostre pati? Per aquest motiu, el dilluns 4 d’abril va poder assistir a una xerrada telemàtica amb la protectora d’animals del municipi, aGOSaGATs. Vam poder aprendre moltes coses

Darrerament, els xiquets i xiquetes de tercer hem finalitzat el projecte de les màquines. Durant la realització d’aquest projecte hem après moltíssimes coses: què és una màquina, la diferència entre una màquina simple i composta, l’evolució de les màquines durant el transcurs de la història, el funcionament de les màquines simples (la politja, la palanca,