STEAM és l’acrònim anglès que engloba les disciplines educatives Science (ciència), Technology (tecnologia), Engineering (enginyeria), Art (art) i Mathematics (matemàtiques). Anteriorment aquest era més conegut com a STEM, on es deixava de banda l’àrea artística. La incorporació de l’àmbit artístic a les quatre disciplines STEM, ha estat recent, responent a la creixent importància que es dona al desenvolupament del pensament creatiu.
Importància en l’educació
L’èxit de l’STEAM al món educatiu ha estat ràpid i ja existeixen centres de recerca que l’investiguen i institucions i empreses que assessoren el professorat per introduir aquesta interdisciplinarietat a les aules. Aquest triomf ha estat també gràcies als beneficis que obté l’alumnat amb la seva aplicació en les aules, de manera que aquestes cinc àrees potencien el pensament flexiu i la creativitat de l’alumne, on aquest també adquireix noves capacitats i competències, a l’hora de resoldre problemes. A més a més, el discent desenvolupa habilitats que li permeten ser partícip d’un món cada vegada més complex, i més digitalitzat.
Un dels sistemes d’ensenyament, que aplica STEAM és la robòtica educativa, entre d’altres, on s’observa clarament hi ha una combinació d’aquestes disciplines, a la vegada que es treballen transversalment, a través de la construcció i la programació de robots.
Text extret de https://ca.wikipedia.org/wiki/STEAM
Per a més informació: https://xtec.gencat.cat/ca/formacio/formaciogeneralprofessorat/steam/
El dia 9 de gener els nens i nenes de 6è vam anar al Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Terrassa. Vam viatjar en autocar. La carretera al final era molt corbada i alguns nens i nenes es van marejar. El viatge va durar una mica més d’una hora. Al museu vam […]
ELECTRICITAT I MAGNETISME. Llegeix més »
El passat 29 de novembre vam anar a Cornellà on hi ha el Museu de les Matemàtiques de Catalunya (MMACA).https://mmaca.cat/ És un Museu molt interessant on hi podeu anar amb la família per acabar de fer les activitats que no vam tenir temps de provar. Hi ha una gran varietat de propostes i materials a
VISITEM EL MUSEU DE LES MATEMÀTIQUES. Llegeix més »
Aquest curs hem iniciat racons a Cicle Superior. Aquesta primera ronda hem fet els racons de Botiga, proves Cangur, Triominos de divisions i Càlcul mental. Durant el curs anirem variant els racons per reforçar els continguts treballats a matemàtiques de manera més competencial. Aquí en teniu una mostra.
RACONS DE MATEMÀTIQUES A 6è. Llegeix més »
El dia 1 de juny, alguns nens i nenes de 5è, en representació de les dues classes, van anar a Barcelona a presentar el repte final de Retotech de la Fundació Endesa que va tenir lloc a l’Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya. Aquest projecte pretén impulsar projectes educatius innovadors als escolars. Alumnat de diverses
REPTE FINAL RETOTECH Llegeix més »
Us presentem el repte final del projecte de robòtica que estem fent: EL PARC INCLUSIU. Realitzarem una maqueta d’un parc inclusiu i la presentarem a Barcelona el proper 1 de juny amb les altres escoles i instituts que han format part del projecte de Retotech de la Fundació Endesa. La maqueta la realitzarem amb tres
REPTE FINAL DE ROBÒTICA (RETOTECH) Llegeix més »
Durant el segon trimestre l’alumnat de 6è han elaborat unes maquetes fantàstiques i sostenibles per treballar els circuits elèctrics. Un cop les van haver acabat i exposat ens van convidar a la seva classe per explicar-nos tot el procés de confecció. Com les van pensar, com van buscar els materials reciclats i com van fer
EL DIMECRES DIA 15 DE FEBRER ELS ALUMNES DE I4 i I5 VAM ANAR D’EXCURSIÓ A MANRESA AL LAB 0.6 I ENS HO VAM PASSAR D’ALLÒ MÉS BÉ. ES TRACTA D’UN CENTRE ON ES PROMOU L’INTERÈS PER LA CIÈNCIA A PARTIR DE LA INICIATIVA PERSONAL EN LA RESOLUCIÓ DE REPTES, LA PRESA DE DECISIONS AMB
I4 i I5 ANEM D’EXCURSIÓ AL LAB 0.6. Llegeix més »
Estem molt satisfets i satisfetes de poder-vos informar que ja hem començat a introduir la robòtica amb bitbloq als tallers de Cicle Superior. Gràcies al suport i acompanyament d’una mare de l’escola hem començat a aplicar els coneixements que la fundació Endesa amb el programa Retotech de robòtica a l’escola ens ha proporcionat. Recordem que
TALLERS RETOTECH Llegeix més »
L’escola ha participat al projecte RetoTech de la Fundació Endesa i HA ESTAT SELECCIONADA! RetoTech és una iniciativa de formació nova, que té com a finalitat contribuir i impulsar projectes educatius innovadors que transformin la formació dels més joves. Per això, a Fundació Endesa, a través d’aquesta iniciativa, planteja un repte dirigit al personal docent
L’ESCOLA JAUME BALMES ESTÀ D’ENHORABONA Llegeix més »
A medi natural estem treballant la cèl·lula i per això, avui, hem fet un experiment per observar les cel·les de la ceba. Durant la setmana hem anat llegint els passos que havíem de seguir i també hem preparat el material necessari. També hem après la diferència entre microscopi i lupa binocular.
EXPERIMENTEM AMB LA CEBA. Llegeix més »
L’escola Jaume Balmes està d’enhorabona!! L’escola Jaume Balmes està d’enhorabona, hem estat guardonats en dos disciplines : Prova Cangur i Jocs Florals de Catalunya Prova Cangur La Prova Cangur és un concurs de matemàtiques que s’organitza en més de 30 països, amb l’objectiu d’acostar les matemàtiques als més joves i intentar despertar el seu interès
LA NOSTRA ESCOLA ESTÀ D’ENHORABONA! Llegeix més »
El dimecres passat vam fer cinc activitats de botànica: 1. Germinar llavors de diferents maneres (amb aigua sola, amb terra, amb terra i aigua, a la llum o la foscor). 2. Elaboració d’un perfum amb timó i espígol. 3. Classificació de fulles amb una base d’orientació (olivera, alzina, pi i ametller). 4. Extreure el pigment
TALLERS PER CONÈIXER I EXPERIMENTAR AMB LES PLANTES. Llegeix més »
Aquest dimarts dia 8 de febrer els alumnes de 6è A i B, hem presentat les maquetes que vam fer en l’assignatura de medi a tot l’alumnat del nostre centre. Aquestes maquetes representaven les cinc energies renovables que vam estudiar: biomassa, solar, hidràulica, geotèrmica i eòlica. I seguidament vam incorporar-hi diferents circuits elèctrics (en paral·lel
PRESENTACIÓ DE LES MAQUETES DELS ALUMNES DE 6è. Llegeix més »
Els resultats de les proves Cangur de matemàtiques ja han arribat! Hem de felicitar tots els nostres alumnes que hi van participar, i molt especialment els que han quedat en les primeres posicions. Avui volem felicitar a H, que va participar en les Proves Cangur, i ha quedat en la posició 17è, en la llista
PROVES “CANGUR” 2020. Llegeix més »
Ahir alumnes de Cicle Superior van participar a les Proves Cangur de Matemàtiques 2021. L’objectiu de les proves és que els alumnes participin i dediquin una estona especial a divertir-se tot resolent els reptes plantejats i realitzant problemes basats en el raonament i l’enginy.
PROVES “CANGUR” DE MATEMÀTIQUES 2021. Llegeix més »
