L’arca de Noè

Amb els alumnes de segon hem treballat la història de l’Arca de Noè.

L‘ Arca de Noè és un relat de la Bíblia , en què es narra com, per ordre de Déu ( Yahvé o Yehovà ), el patriarca Noè construeix una embarcació per a la salvació dels que creguessin en la promesa del diluvi, però el relat assegura que només va ser Noè i la seva família qui van ser rescatats per ella, més les espècies d’animals. Preservats del diluvi universal, després repoblarían la Terra amb la seva descendència. Es troba tant en els textos sagrats del judeocristianisme (la Torà i l’Àntic Testament ) com en l’Alcorà dels musulmans.

Per finalitzar el tema,em realitzar una manualitat per portar a casa.

 

 

Protegim la natura!

Amb els alumnes de tercer hem treballat el tema de la creació.

Després de parlar de la importància de cuidar el nostre planeta, de la reutilització i altres temes que han anat sorgint ,hem acabat el tema amb la realització  d’una fulla en fang.

Anem a Sant Antoni ?

Amb els alumnes de segon hem fet una sortida per visitar l’església de sant Antoni.

Hem anat fent el recorregut per diferents carrers i hem observat els diferents edificis que ens hem trobat. Les seves característiques, les seves funcions…

 

 

Estandards

Amb els alumnes de cinquè hem estudiat a Jacob.  Quan els fills de Jacob i les seves famílies van arribar a Canaan, la Terra Promesa, es van instal.lar en diferentes zones del pais formant diferentes tribus.

Cada tribu tenia el seu propi estandard i aquest és el motiu pel que cada alumne es fa el seu propi estandard.

Aquest curs han quedat molt bonics. esperem que us agradin.

 

 

 

lapbooks sisè

Amb els alumnes de sisè hem treballat durant el curs les religions abrahàmiques: judaisme, cristianisme i islamisme.

 

 

 

 

 

El fill pròdig

La Paràbola del fill pròdig és la denominació popular d’una de les ensenyances de Jesús, recollida al Nou testament per l’ Evangeli de Lluc. (Lluc, 15: 11-32).

Un pare que té dos fills rep del més petit la petició que li lliuri la part d’herència que li pertoca per anar-se’n de casa i viure la seva vida. El pare hi accedeix i el noi se’n va. Lluny de l’ampara familiar, el noi es lliura a una vida desenfrenada, de luxe i de vici, que fa que aviat es quedi sense patrimoni.

Finalment, sentint-se desesperat, decideix tornar a casa del pare per implorar la seva clemència. Quan hi arriba, li demana al pare que l’aculli com a un dels seus jornalers perquè no se sent digne de merèixer res més. Però el pare és misericordiós i el perdona, crida a tots els criats i demana que es prepari un gran àpat per celebrar el retorn del fill perdut.

El fill primogènit, però, que havia restat a casa del pare i havia treballat i s’havia comportat com un bon fill, sent gelosia pel tracte que el pare dispensa al seu germà. El pare li explica que malgrat els errors comesos, l’alegria de retrobar el fill extraviat era el més gran per a un pare.