P3: PROVOCACIÓ

Què són les provocacions?
Les provocacions són un motor d’aprenentatge, un aprenentatge que en Reggio Emilia és constructivista, és a dir que va sorgint arran d’allò que l’infant va descobrint. Però, a més a més, també ens permet:
-Ser una manera d’expressió lliure dels infants.
-Ser una font… Llegeix més»

TOTS I TOTES SOM UCRAÏNA

Benvolgudes famílies,
Davant la tragèdia que s’està vivint a Ucraïna, iniciem una primera acció de solidaritat amb la població Ucraïnesa amb un punt de recollida d’aliments i materials de primera necessitat, en col·laboració amb l’organització sense ànim de lucre amb la seu a Reus OPEN EUROPE.
Disposarem… Llegeix més»

P4: MOTRICITAT FINA I JOC

Què és la motricitat fina?
La motricitat fina fa referència als moviments voluntaris molt precisos de les mans, peus i dits, comprèn totes aquelles activitats realitzades pels infants que necessiten una precisió, un alt nivell de coordinació visio-manual, una força controlada i una bona concentració; és… Llegeix més»

L’HORT ESCOLAR

Gràcies a l’hort hem pogut introduir noves activitats i estratègies que ens permeten millorar i ampliar el contacte del nostre alumnat amb la natura, que tingui consciència de diversos ecosistemes i aprengui a protegir-los.
L’hort aporta una sèrie d’estratègies gratificants i úniques, ofereix un contexte on… Llegeix més»

L’AULA DE LES EMOCIONS

L’Escola disposa d’un acollidor i magnífic espai: L’AULA DE LES EMOCIONS. La Sílvia, la tècnica d’integració social (TIS) ens explica com funciona.
Com treballem les emocions?

Per ensenyar als alumnes a comprendre les pròpies emocions és útil que es formulin la pregunta: Per què em sento així?

A… Llegeix més»