Durant el segon trimestre, els espais de ciència continuen formant part de la vida de la comunitat de mitjans. Seguim treballant en grups internivell, una manera d’organitzar-nos que afavoreix l’aprenentatge col·laboratiu, la cooperació i l’intercanvi d’idees entre infants de diferents edats. En aquests espais, l’alumnat investiga, observa, planteja preguntes i resol reptes a través de […]
MITJANS: APRENEM ALS ESPAIS DE CIÈNCIA Llegeix més »
A l’aula hem realitzat un experiment científic per investigar si és possible transportar l’aigua i què passa amb la quantitat quan la traslladem d’un recipient a un altre. Els infants han utilitzat diferents estris per fer el traspàs i han pogut observar si l’aigua es conserva o es perd durant el procés. Al llarg de l’activitat,
1r B: FEM UN EXPERIMENT SOBRE L’AIGUA Llegeix més »
Un any més, els espais de ciència han arribat a la Comunitat de Mitjans! Aquests espais són internivell, i ens permeten aprendre junts compartint curiositats, descobriments i reptes. 🧠💡 Hi experimentem, observem, mesurem i juguem per consolidar aprenentatges científics i matemàtics de manera lúdica, manipulativa i significativa. Cliqueu a sobre de les següents imatges i
MITJANS: ESPAIS DE CIÈNCIA Llegeix més »
Els nens i nenes de primària, organitzats en comunitats, realitzem una sessió setmanal d’Espai Ciència. En aquests espais treballem les ciències i les matemàtiques de forma vivencial, lúdica i significativa a través d’experiments, problemes matemàtics contextualitzats a la vida quotidiana, robòtica i jocs de taula diversos.
Una de les altres novetats d’aquest curs ha estat incloure una sessió setmanal dins l’horari de Primària anomenada “EXPERIMENTA”, per tal de potenciar d’una manera dinàmica i lúdica l’àrea de Medi natural, social i cultural i, de manera més específica, els sabers inclosos dins la Cultura científica. Com ens organitzem? Les sessions tenen una durada
Què és la motricitat fina? La motricitat fina fa referència als moviments voluntaris molt precisos de les mans, peus i dits, comprèn totes aquelles activitats realitzades pels infants que necessiten una precisió, un alt nivell de coordinació visio-manual, una força controlada i una bona concentració; és a dir, que es treballen els moviments amb precisió
P4: MOTRICITAT FINA I JOC Llegeix més »
Els i les infants de P4 hem gaudit molt experimentant i manipulant sensorialment amb l’aigua. Hem pintat amb aigua i descobert que allò que pintàvem desapareixia al cap d’una estona. Després hem reflexionat i hem pensat que el sol i l’aire eren els que ho provocaven; alguns nens i nenes hem recordat que passa el
P4: PROVOCACIÓ AMB AIGUA Llegeix més »
