Els espais artístics donen continuïtat a la nostra metodologia d’escola i van des d’infantil fins a sisè de primària. Estan pensats per fomentar una pedagogia lliure i activa, aquesta basada fonamentalment en entendre i ajudar a l’infant a desenvolupar-se en totes les seves dimensions, així com també a donar resposta als interessos dels nens i nenes i a les seves necessitats, respectant així els diversos ritmes d’aprenentatge. Cadascun dels espais consta de diferents microespais amb un ampli ventall de diverses propostes artístiques (collage, art-natura, polseres, etc.), atenent grups internivells (tota la comunitat educativa). El propi alumnat disposa d’una targeta, que els hi serveix d’itinerari; on queda constància del recorregut dels espais visitats, amb la seva data i la posterior autoavaluació (colorejant estrelles) per part de l’infant. D’aquesta manera hi ha constància visible dels indrets gaudits. En finalitzar els espais, dediquem els últims minuts a fer una petita avaluació de com ha estat la sessió, que hem après, que cal millorar, sempre tenint en compte el propi pensament de l’infant.
Aquí teniu algunes imatges:
ÀLBUM ESPAIS ARTÍSTICS PRIMÀRIA 25-26
