Els infants d’I5 i de 1r han anat al Conservatori de Música de Reus, per participar de l’activitat ‘Les escoles van al conservatori’. Aquest curs el tema ha estat “El viatge dels instruments”. L’alumnat ha pogut veure diversos instruments i ha pogut cantar acompanyats d’aquests. Aquesta iniciativa té com a objectiu apropar el fet musical […]
I5-1r: LES ESCOLES VAN AL CONSERVATORI Llegeix més »
La passada setmana, dos mestres d’educació primària van gaudir d’una estada a Montecchio, Itàlia, on van portar a terme una activitat de formació professional emmarcada dins del projecte Erasmus+, en la modalitat de jobshadowing. Van visitar un institut i dues escoles on els van explicar les activitats que desenvolupen vers la sostenibilitat ambiental. També, van
INTERNACIONALITZACIÓ DE L’ESCOLA: FORMACIÓ JOBSHADOWING Llegeix més »
Els nens i les nenes de 6è comencen a assajar la peça musical que formarà part de l’espectacle PANTALLA I CALLA, un projecte operístic de l’orquestra Camerata XXI-Ciutat de Reus. L’objectiu principal és que els nens i nenes de les escoles del Camp de Tarragona s’acostin a l’òpera i gaudeixin de la música des del
6è: NOVA PROPOSTA DE CAMERATA XXI: PANTALLA I CALLA Llegeix més »
La Clika és un projecte pedagògic que treballa emocions, sentiments i valors a través d’un seguit de cançons presentades per uns personatges singulars, una colla de nens i nenes que són: la Mel, en Roc, el Tomàs, la Shui, l’Aran, l’Aissatou, la Lola, el Massin i la Reel, acompanyats de la Neu, la gosseta del
PROJECTE “LA CLIKA” Llegeix més »
Aquesta setmana dos dels nostres mestres estan fent jobshadowing a la Emilia Romagna, Itàlia. El Jorge i l’Aina han començat la seva estada visitant la Scuola media Dante Alighieri de Bibbiano, on han conegut els “partners” del projecte eTwinning i els han portat un detall de part dels nostres alumnes. La segona escola que han
ERASMUS PLUS: JOBSHADOWING A ITÀLIA Llegeix més »
El 21 de febrer ens va visitar el Xavi, un hostessat o tripulant de cabina, ja que el nostre projecte és sobre avions. Ens va explicar i ensenyar aspectes importants sobre la seva feina i ens va respondre a moltes preguntes que teníem preparades per a ell. – Què fa al principi del vol? Ensenyar
I4: PROJECTE SOBRE ELS AVIONS Llegeix més »
Durant el mes de març la nostra escola ha fet la segona mobilitat dins del projecte de Agrupaciones Escolares “Espacios Inclusivos ConCiencia”, juntament amb els centres CEIP Atalaya de Cartagena, Colegio Federico García Lorca de Jerez de la Frontera i CEIP Gabriel Duque Acosta de Santa Cruz de La Palma. El primer dia hem conegut
2a MOBILITAT DE LES “AGRUPACIONES ESCOLARES – ESPACIOS INCLUSIVOS CONCIENCIA” Llegeix més »
Com ja sabeu, l’alumnat de 4t participem en un projecte eTwinning titulat “International book of friendship”. Una de les activitats que s’han proposat per a març ha estat que cada país doni a conèixer les seves dones més importants al llarg de la història. Així, que els nens i nenes de 4t hem escollit dones reusenques que
4t: A ETWINNING FEM ACTIVITATS PER COMMEMORAR EL DIA DE LA DONA Llegeix més »
Com ja sabeu, aquest curs els nens i les nenes de 4t participen com a jurat dels Premis Atrapallibres, que estan organitzats per El Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil (Ibbycat) i Reus és la ciutat amfitriona dels premis per a les edicions 2025 i 2026. El passat 14 de març es va celebrar
4t: ANEM A LA TROBADA DE JURATS DELS PREMIS ATRAPALLIBRES Llegeix més »
L’alumnat de 5è A i de 5è B realitzen una sessió quinzenal de STEAM, un enfocament educatiu que engloba les ciències, la tecnologia, l’enginyeria, l’art i les matemàtiques. Per treballar totes aquestes disciplines ho fan a través del projecte “Mission moon”, on aprenen com és la lluna i tot el que hi necessitarien per poder
5è: “MISSION MOON” A STEAM Llegeix més »
El temps de joc és essencial per al desenvolupament infantil. No només perquè permet als infants expressar la seva creativitat i imaginació sense límits, sinó que també els ajuda a conèixer el món que els envolta a través de l’exploració i l’experimentació. En el joc, els errors no són fracassos sinó oportunitats per aprendre, i
I3: HI HA RES MÉS BONIC QUE VEURE UN INFANT JUGAR? Llegeix més »
Després de l’elecció dels delegats de cada classe, avui els infants d’I5 ens hem estrenat a les trobades del Consell d’infants. Un cop acabada aquesta primera trobada, les nostres delegades i delgats han explicat a la rotllana de l’aula a la resta de companys de què han parlat al consell d’infants i quines tasques haurem d’anar treballant de manera
I5: ENS ESTRENEM AL CONSELL D’INFANTS Llegeix més »
Durant aquesta setmana a les aules d’I4 hem treballat el conte “On és la meva capa?”, del programa “Una mà de contes”. La història parteix de la següent idea: Els superherois porten capa, oi? Doncs un la va perdre i no sabia com. Qui la tindrà? Un cop visualitat el conte, hem reflexionat sobre el
I4: CELEBREM EL DIA INTERNACIONAL DE LA DONA Llegeix més »
Els nens i les nenes de 6è han participat en un taller sobre les Malalties Minoritàries organitzat per l’equip de Salut Comunitària (ESC) del CAP Sant Pere per commemorar el Dia Mundial de les Malalties Minoritàries. L’objectiu és donar a conèixer les malalties rares i posicionar-les com una prioritat social i sanitària. A més es
6è: TALLER SOBRE MALALTIES MINORITÀRIES Llegeix més »
Ja tenim aquí el Carnaval i els dies de disbauxa! Durant aquests dies, l’escola ha organitzat diferents activitats per celebrar tots junts aquesta festa. La temàtica escollida per a les disfresses ha estat els contes, ja que des de l’escola tenint molt present el foment de la lectura. Cada classe ha escollit un conte, l’ha
UN CARNAVAL DEDICAT ALS CONTES Llegeix més »
